文章-世纪中文出版社

邱志云《建模与系统仿真》 2024年8期

摘要:

本文旨在探讨如何培养高中生的数学建模思想，以提高他们的数学应用能力和解决实际问题的能力。通过结合实际问题、重视基础知识、开展活动与实验、教授建模方法、案例分析与讨论等策略，可以有效地培养高中生的建模思想。

利用国画扇面继承传统文化的具体措施——以高中美术鉴赏课为例下载：232 浏览：2795

叶子熊慧娜严思宇《国学研究》 2021年10期

摘要:

艺术是人类智慧的体现之一，可以给人的心灵带来美好的情感和思想，滋养人们的思想。近年来，我国传统艺术产业的衰落使人们认识到优秀传统艺术和文化的重要性。优秀传统艺术和文化的传承和发展也已成为教育的重要任务之一。如何在美术教学中渗透优秀的传统文化已成为美术课堂实践的主要方向。通过了解优秀传统艺术和文化的继承和发展的重要性，作者结合实际教学内容，分析了利用国画的相关知识在高中美术鉴赏课中进行教学的具体措施，为对我国优良传统文化的继承和发展。

基于学科核心素养视角下高中体育结构化教学研究--以短跑项目为例下载：310 浏览：3369

谢嘉斌《体育研究》 2021年3期

摘要:

核心素养在教育教学中有着重要的作用，在短跑项目训练中，通过在核心素养模式的视角下可以促使短跑项目的教学内容和教学模式进行调整，从而使学生的体育锻炼意识得到加强，通过健康快乐的体育知识，有利于促使高中学生的全面素质的提升。

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