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生活化教学在初中化学教学中的应用策略研究
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1964
陈婷
《应用化学学报》
2023年12期
摘要:
新课改实施以来,生活化教学开始向着常态化的方向发展,从已有的生活经验为切入点,从社会实践中感受化学知识的重要性,符合新时期背景下的教学要求。文章首先简要介绍了生活化教学在初中化学教学中的运用价值,接着重点从生活情境、生活运用和生活作业三个方面作为切入点,提出了一些有效的教学策略,以供参考。
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