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生命教育理念下的初中生物防疫情课程构建与研究下载：161 浏览：2734

计义正《中国教育研究》 2022年6期

摘要:

生命教育理念以其独特的教育内涵和价值取向,不仅受到国内外学者的推崇,而且在实践中也取得了一定的成绩.本文基于当前常态化防疫的背景下,通过分析当前生物学科在生命教育理念过程中遇到的困境，针对教学目标、教学手段、评价模式提出了新的改革创新策略.

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