文章-世纪中文出版社

在信息技术的发展与应用下，有效的推动了我国教育事业的发展，初中数学作为初中阶段一门重要的基础学科，加强对初中学习教学的优化和改革对提升初中整体教学水平具有重要的作用。信息技术与初中数学教学的整合是目前改革发展中重点研究的方向，如何能够使信息技术更深入的融入到初中数学教学中，发挥信息技术的优势，促进初中数学教学质量的提升，也是每一位初中数学教师的首要任务。文章具体从几个方面探究了信息技术与初中数学教学整合的策略。

小学英语教学中的语感训练策略下载：442 浏览：3231

齐格秀《英语教学》 2022年2期

摘要:

《义务教育英语课程标准》中指出：小学英语课程的目的是建立小学生英语初步语感，培养小学生学英语的兴趣。基于此，小学英语教师需要将学生的英语语感训练作为教学的重要内容。加强语感训练能够丰富学生的语言积累，提升学生的口语交际能力，提升学生的语言表达的准确性。基于此，本文从小学英语课程教学出发，分析语感训练的策略，并从听力教学、口语教学、阅读教学、表演活动指导、写作指导等角度提出建议，以供参考。

生活化教学在小学高年级数学教学中的应用探析下载：258 浏览：3053

刘检香《数学应用》 2021年10期

摘要:

采取生活化的小学数学教学方法，能够激发学生的学习积极性，可以具象化抽象的数学知识，强化学生数学知识运用的能力，从而尽快实现三维教学目标。本文主要对生活化教学在小学高年级数学教学中的应用原则与对策进行分析，希望对小学数学教学改革起到积极参照作用。

生活化教学在小学高年级数学教学中的应用探析下载：256 浏览：3062

刘检香《数学应用》 2021年10期

摘要:

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