文章-世纪中文出版社

目前，中国发电厂的运行机组数量已达到100万台。机组具有容量大、效率高、经济指标好的特点。然而，机组在运行中也存在问题，其中汽轮机在运行中的主要问题是振动，而导致振动的因素有很多。因此，有必要分析和制定解决方案。本文从国内外研究现状入手，探讨了发电厂汽轮机产生振动的原因，阐述了如何减少和预防发电厂汽轮机的振动，最后提出了发电厂汽机振动的主要管理措施，希望对相关研究有所帮助。

初中体育课外活动多样化对学生体育兴趣的影响研究下载：142 浏览：1461

胡映芳《体育研究》 2024年11期

摘要:

多样化的体育课外活动能够显著提升学生的体育兴趣，促进学生积极参与体育锻炼，进而提高学生的身体素质和综合素养，具体而言，多样化的课外活动不仅丰富了体育课程内容，还满足了学生多样化的运动需求，激发了学生的运动热情。多样化的课外活动还促进了学生之间的交流与合作，增强了学生的团队协作能力，学校应重视体育课外活动的多样化发展，为学生提供更多元化的运动选择，以激发学生的体育兴趣，培养学生的终身体育意识。

高中地理教学中学生问题意识的培养策略研究下载：85 浏览：794

张泽雨《地理研究进展》 2024年11期

摘要:

高中地理教学中，学生问题意识的培养至关重要。通过丰富教学资源，可以有效激发学生的好奇心与求知欲，促进他们主动发现问题、分析问题并寻求解决方案。这种培养策略不仅提升了学生的地理学习兴趣和思维能力，也为他们未来的学习和发展奠定了坚实的基础。

计算机网络技术在学校人事档案管理中的应用策略分析下载：156 浏览：2084

陈萍《计算机研究与应用》 2023年10期

摘要:

近几年，信息技术如火如荼发展，广泛应用在社会各行各业领域，教育事业也不例外。当前我国学校内部人事档案管理朝向信息化发展，与纸质版的传统档案资料管理相比而言，以计算机技术为依托的网络化管理能够显著提升工作效率。但是在信息化建设实际过程中依然存在诸多不足，如对于开展的档案管理工作，相关工作人员并未持以端正态度，推行的管理工作也并未形成一定规范等，为将上述这些问题妥善解决，学校应提高对工作人员标准和要求，切实保证所开展人事档案管理工作愈发规范化，促进这项工作信息化建设水平显著提高。本文主要阐述在学校人事档案管理中应用计算机网络技术的有效策略，以供参考借鉴。

新高考背景下高中历史教学策略研究下载：61 浏览：1472

郑菲《历史教学研究》 2024年12期

摘要:

高中历史教学致力于让学生掌握丰富历史事件，深入了解历史人物，同时树立正确历史意识，从历史中汲取智慧与教训。面对新高考的挑战，历史教学必须与时俱进，不断创新教学方法，融合现代科技手段，提升课堂互动性，以激发学生兴趣，培养其独立思考与批判性思维能力。

信息技术在小学数学教学中的整合应用策略下载：324 浏览：3747

张元凤《信息通信与技术》 2023年9期

摘要:

文章以应用信息技术提高小学数学教学实效为切入点，提出创设生活化学习情境、构建可视化教学素材、记录数据化教学情况、扩展多元化交互空间等策略，以提高教学实效，促进学生核心素养的全面发展.

浅谈初中物理生活化教学策略下载：196 浏览：2055

许开明《物理进展》 2022年8期

摘要:

新课程背景下，积极开展生活化教学给初中物理课堂教学注入了活力，也促使学生在生活化学习中对书本知识进行灵活运用，真正实现物理知识的学以致用。基于此，教师必须从传统物理课堂教学模式下解放出来，结合生活化教学的内涵将生活素材与初中物理课堂教学结合起来，真正提升初中物理课堂教学的有效性。在本论文中笔者首先分析了初中物理课堂教学现状，明确其中存在的问题，并随即提出了初中物理生活化教学模式，旨在提高教学的有效性，提升学生的综合素养。

小学数学一位数乘多位数计算错误类型及教学策略优化研究下载：101 浏览：1328

舒业强《计算数学学报》 2024年11期

摘要:

在小学数学教学中，一位数乘多位数的计算是学生学习的重要内容之一。然而，在实际教学过程中，教师发现许多学生在进行这类计算时经常出错。这些错误不仅影响了学生的数学成绩，还可能挫伤他们的学习积极性和自信心。因此，深入分析这些错误类型，并提出有效的教学策略，对于提高小学生的数学计算能力具有重要意义。

小学数学多边形面积计算错误分析及教学改进策略研究下载：133 浏览：1146

刘燕霞《计算数学学报》 2024年10期

摘要:

多边形面积计算是小学数学课程中的重要内容，它不仅要求学生掌握基本的几何概念，还需具备灵活运用公式解决实际问题的能力。然而，在实际教学中，学生往往在这一环节表现出较大的困难，出现各种计算错误。因此，深入分析这些错误的原因，并据此提出有效的教学改进策略，对于提升小学数学教学质量具有重要意义。

激趣创新拓展——高中美术课教学方法与实践研究下载：89 浏览：995

李子章《教师教育与创新》 2023年7期

摘要:

新课程标准明确指出要选择教育内容，注重以学科大概念为核心，结构化课程内容，以主题为导向，创造内容。该课程是情景化的，有助于实施该学科的核心素养。教师需要学会围绕学生扩展他们的教育设计。

幼儿园语言教育游戏化教学有效性探究下载：77 浏览：1946

杨颖《现代教育教学研究》 2023年7期

摘要:

培养幼儿的语言能力是幼儿园教育教学体系的重要目标，也是幼儿园教育教学的重点。在幼儿园语言教育中，实施游戏化教育模式，可以促进教师语言教育模式的创新。教师要充分认识游戏化教学对于幼儿语言发展的意义，反思传统语言教育的弊端，遵循幼儿主体性原则、语言完整性原则、实践交互性原则，在语言训练当中采取多元化的游戏模式，如故事游戏模式、合作游戏模式、趣味性游戏模式等，让幼儿主动参与语言训练游戏活动，在游戏中进行语言交际，在交际中积累语言表达经验，提升幼儿语言修养与能力。

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