文章-世纪中文出版社

郑昌莉《中国音乐学报》 2021年3期

摘要:

一般来说，初中阶段的学生对音乐基本都有了一个比较系统的认知，所以在初中音乐的学习过程中，教师要对学生进行正确的引导，培养学生的鉴赏音乐的能力和学生的乐感的培养，其目的是为了培养学生对音乐的感知能力，让学生对因音乐有更深刻的理解，才能够在后期的学习中形成自己独特的鉴赏能力提出可行的意见，因为在学习的过程中乐感和鉴赏的能力并不是一蹴而就形成的，是需要在学习中慢慢培养，所以教师在日常的教学中要引起足够的重视，来学生交流学习培养音乐乐感和鉴赏课的教学研究。

论英语电影在初中英语教学中的应用途径下载：526 浏览：3614

宋昌凯《英语教学》 2021年3期

摘要:

初中英语教学是素质教育阶段的重点和难点，在国内开展英语教学，因为没有英语语言环境的影响，造成学生英语学习和运用脱节的现象，影响了英语教学的整体质量。而英语电影包含标准的语言材料和丰富的情境内容，如果将其有效地应用在英语教学当中，势必可以有效地提升初中阶段英语教学的效果。在很多教师的努力下，英语电影作为语言材料应用在课堂上已有很多的实际教育实践经验。为此，本文重点探究了英语电影在初中英语教学中的应用的实际策略。

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