文章-世纪中文出版社

宁玉霞《中国体育科学》 2023年2期

摘要:

在我国长期以来的应试教育下，无论是学校、家长还是学生，都更加注重文化课的教学，对于学生的体育与健康教学则有所忽视。但随着新课程教育的改革，提出了促进学生全面发展，开展素质教育的教学需求。对此，各院校开始积极进行创新，开展体育选项教学，虽然取得了一些成果，但由于发展时间较晚，仍存在一定的问题。尤其是高中阶段，面临着高考的压力，对于体育与健康课的重视时间较晚，改革速度相对缓慢，弊端问题更加明显。基于此，本文对高中体育与健康课实施选项教学存在的问题进行探讨，以期为促进高中体育与健康教学发展提供借鉴。

浅谈终身体育下高中体育课教学的优化下载：151 浏览：1617

李月娥《中国体育科学》 2023年2期

摘要:

高中阶段的学生身体正处于二次发育的关键期，通过科学、有规律的体育锻炼能够增强他们的体质，防止出现超重、肌无力等身体问题而影响他们健康成长。但不同的学生之间体质存在差异，喜欢的体育项目不尽相同，因此参与锻炼的效果自然也不同。高中体育教学要相应地开展分层走班制教学，这样才能让每位学生都能产生运动的热情，增加运动的乐趣。本文主要以新高考为背景，探讨高中体育课程教学的必要性，旨在为新时期的高中体育教学改革提供全新的实施思路。

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