文章-世纪中文出版社

查看投稿进度

学术期刊

最新录用

张少宇--文章已录用《中国音乐学报》2025-09-23

牛媛媛--文章已录用《中国音乐学报》2025-09-22

聂卓--文章已录用《中国音乐学报》2025-09-21

聂卓--文章已录用《中国音乐学报》2025-09-21

陈金鹏--文章已录用《当代音乐研究》2025-09-23

王召远--文章已录用《当代音乐研究》2025-09-21

贾鹏--文章已录用《当代音乐研究》2025-09-20

白蕾--文章已录用《应用化学学报》2025-09-23

李振杰--文章已录用《应用化学学报》2025-09-22

张庆凯--文章已录用《应用化学学报》2025-09-21

孙乙冉--文章已录用《财会研究杂志》2025-09-23

孙静梅--文章已录用《财会研究杂志》2025-09-22

明冠存--文章已录用《财会研究杂志》2025-09-23

甘静--文章已录用《财会研究杂志》2025-09-18

陈玉杰--文章已录用《财会研究杂志》2025-09-20

徐加勇--文章已录用《财会研究杂志》2025-09-22

王丹--文章已录用《中国职业教育》2025-09-23

董晓斐--文章已录用《中国教育研究》2025-09-19

王朝阳--文章已录用《历史研究进展》2025-09-18

诸园杨蕊--文章已录用《国际教育论坛》2025-09-18

首页 > 期刊 > 文章

小学美术国画鉴赏的教学思考下载：182 浏览：1811

康锋《国学研究》 2022年1期

摘要:

国画艺术作为我国优秀传统文化的代表之一，应被今人不断传承和弘扬。因此，在小学美术课的国画教学过程中，教师应该加强引导学生学习、欣赏国画，以促进国画艺术得以传承。随着近年来新课程改革和素质教育的不断深化与发展，国画教学在目前的小学美术教学中占据着越来越大的比重。教师在肩负着传授学科理论知识的职责的同时，也应担负起传承和弘扬传统文化的责任。尤其是在当今外来文化涌入我国、我国传统文化受到一定冲击的背景下，教师应重视并加强国画教学，使学生感受到并深入理解国画艺术的独特风格、内涵及意境。

[1/1]

版权所有 © 2025 世纪中文出版社京ICP备2024086036号-2