文章-世纪中文出版社

杨文学《文学研究》 2022年3期

摘要:

数学学科与人们的日常生活之间存在密切联系，同时在教育行业的发展过程中，数学学科占有关键性位置。信息技术在很多行业有着广泛应用，并且得到的实际效果十分显著，为了让初中数学函数的教学效率得到提升，需要加强此学科教学的信息化建设，让抽象化问题变得具象化，便于学生理解和掌握。学校应该提高对信息化建设与函数教学融合的重视，进一步体现函数学习的作用和价值。

"导学互动"教学模式在初中数学教学中的运用下载：382 浏览：2907

杨文学《文学研究》 2022年3期

摘要:

对于初中数学教学而言，“导学互动”是一种新型的教学模式，为了让此种教学方式的实际作用得到充分体现，需要教师做好课堂导入、课堂互动以及作业布置等工作。同时对学习目标进行明确，结合对不同学生的分析，掌握学生的学习状态，通过对教学资源的丰富，让学生的知识面得到拓展，养成独立思考的习惯，在后续的学习过程中，具备更强的理解能力，从而收获良好的学习效果。

"导学互动"教学模式在初中数学教学中的运用下载：386 浏览：2964

杨文学《文学研究》 2022年2期

摘要:

对于初中数学教学而言，“导学互动”是一种新型的教学模式，为了让此种教学方式的实际作用得到充分体现，需要教师做好课堂导入、课堂互动以及作业布置等工作。同时对学习目标进行明确，结合对不同学生的分析，掌握学生的学习状态，通过对教学资源的丰富，让学生的知识面得到拓展，养成独立思考的习惯，在后续的学习过程中，具备更强的理解能力，从而收获良好的学习效果。

	在线客服
	客服电话：400-188-5008
	客服邮箱：service@ccnpub.com
	投诉举报：feedback@ccnpub.com