文章-世纪中文出版社

随着新课程改革的深入，当前初中教学已由应试教育向素质教育转变，德育在当前初中教学过程中日益受到重视。另外，初中阶段的学生已经形成了一定的三观，是进行道德品质教育的最佳时期，教师在此阶段应该进行正确的教学引导，使学生具备明辨是非的能力，提高其整体的道德品质素养。班主任是大学生道德教育的重要组成部分，是大学生道德教育的重要组成部分。教师既有教育学生知识的义务，又有影响学生思想方面的义务。作为一个老师，要有良好的自身素质，才能给学生积极的引导。

浅析微课在初中英语课堂教学中的应用策略下载：515 浏览：3592

杨瑞娟《英语教学》 2021年4期

摘要:

教师将微课应用于初中英语教学中，可以激发和提高学生学习英语的兴趣，能够增加学生的语言实践机会，在一定程度上提高了英语课堂效率和效果。本文立足于初中英语教学角度，分析了微课在初中英语课堂教学中的应用策略，希望具有一定参考价值。

新课标背景下高中语文群文阅读的应用研究下载：76 浏览：1078

张明明《教育研究与发展论坛》 2024年8期

摘要:

新课标的实施为高中语文教学带来了新的机遇和挑战，群文阅读作为语文学科重要的教学内容之一，在培养学生的文学素养和人文精神方面具有重要意义。本研究旨在探究在新课标背景下高中语文群文阅读的应用研究，探讨如何有效整合群文阅读资源，设计符合新课标要求的教学内容和方法，提升学生的文学鉴赏能力和文化修养。

高中信息技术教育问题分析和应对策略下载：124 浏览：1622

韩月《教育研究与发展论坛》 2022年12期

摘要:

随着信息时代的高速发展，高中信息化教学已然成为了高中教育的重要部分，对于提高学生的实际知识与创新能力、推动高高中生综合能力的全面提升有着重要的意义。但是就目前的信息技术教学现状而言，仍面临着许多的困难，必须为此制定具体的相应政策，来推动高校信息技术教学的开展与完善。

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