文章-世纪中文出版社

在新一轮课程改革进程中，开展阅读教学改革，作为推动新一轮课程改革的重要手段，其教育作用日益凸显。而群文阅读则颠覆了传统的单篇阅读教学模式，开创了新的“1+ X”阅读教学模式。所以，在初中语文的古诗词教学过程中，为了更好地加深学生对传统文化的理解，达到增强学生文化底蕴的目的，教师应该积极地把群文阅读教学与古诗词教学相结合，以此来创新初中语文古诗词教学策略，提高古诗词教学的效率。

短时临近天气预报在农业气象服务中的应用分析下载：81 浏览：884

彭祯《气候变化研究》 2024年2期

摘要:

短期临近天气预报能够为农业生产提供高精准的自然灾害预警信息，在农业气象服务中应用有着积极的作用。随着农业生产中极端气象灾害不断增多，传统气象预报已经无法满足农业生产的需求，为了降低极端气象灾害对农业生产的影响，短时临近天气预报逐渐在农业生产中应用，能够实时监测农业气象灾害并及时进行预警，可以满足我国农业气象服务的需要。

水质检测技术在环境监测中的应用研究下载：78 浏览：889

廖炳吉《中国环境保护》 2024年7期

摘要:

本文研究了水质检测技术在环境监测中的应用，首先概述了水质检测技术的基本原理和发展趋势，接着重点介绍了水质监测技术在环境保护中的重要作用，包括其在水污染预防、水源保护和生态修复等方面的应用。本文总结了水质检测技术在环境监测中的应用前景和挑战，并提出了相应的建议。研究结果表明，水质检测技术对于环境保护具有重要意义，未来应进一步研究和推广。

基于核心素养的高中地理深度教学策略研究——大气运动及规律为例下载：141 浏览：1361

蒋启敏《地理研究进展》 2023年9期

摘要:

培养学生的核心素养是现代教育的中心，这也是本次教育改革的重要内容。在核心素养教学体系中，深度教学模式是一种富有创新精神的教学方法，它将传统模式下的零碎教学进行了细化和细化，从根本上解决了问题。尽管新课程改革已实施多年，但是从实际情况来看，浅层及零散的学习现象仍然普遍。为了更好地落实新课程改革，本文就以核心素养为基础，对高中地理深度教学展开了策略研究，目的是提高高中地理课堂的教学效率，将地理课堂引入深度教学。

浅谈思维导图在高中历史教学中的应用下载：236 浏览：3030

陈志钢《历史研究进展》 2021年1期

摘要:

在素质教育背景下，新的教学方法层出不穷，其中思维导图是较为有效的一种。思维导图又被称为心智图，是利用单一或是多个中心主题进行逐步性的发散而衍生出来的图文结构，并且各主题之间通过关联词、颜色、图像、线条及符号等相互关系成隶属关系。而思维导图的充分利用可以挖掘出人左右大脑的相关技能，合理激发对思维的利用，找出记忆规律，协助人们寻求出逻辑与想象之间的平衡点。在历史教学的过程中，要充分应用思维导图的模式，既开发了学生的思维意识，又可以进一步把握高效的课堂空间，思维导图作为一种发散性的图像思维工具，既能够提升学生记忆与思维能力，并且还可以让学生在高效的历史课堂中树立正确的人生观与价值观。

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