文章-世纪中文出版社

本文分析了南音文化在高中音乐教育中的实施方法，包括将南音元素融入音乐课程、互动式教学与体验式学习、多媒体技术在南音教学中的应用、组织南音演出与比赛活动，并探讨了南音文化传承与高中音乐教育的协同发展路径，包括政策支持与资源投入、师资培训与专业发展、校际合作与社会力量参与，希望能为其他教师提供有效的教学参考，更好地传承南音文化，使高中音乐教育特色尽显，受到更多学生的欢迎。

1+X证书制度试点运行及推进机制研究 ——以厦门软件职业技术学院为例下载：102 浏览：2368

张羽《软件工程研究》 2024年3期

摘要:

随着社会对高等教育的需求不断增长，传统学历教育模式面临着越来越大的挑战。为了适应就业市场需求的快速变化和提高学生的就业竞争力，我国推出了1+X证书制度试点。1+X证书制度是我国高等教育改革的一项重要举措，在培养应用型人才方面起到了积极的推动作用。本论文以厦门软件职业技术学院为例，探讨了1+X证书制度的试点运行和推进机制。

人工智能设计与设计教育改革下载：342 浏览：3674

姜艳《人工智能研究》 2021年2期

摘要:

本文通过对人工智能的应用与技术原理的分析，梳理人工智能对未来设计师的需求，从而推导设计教育在应对人工智能设计趋势时所应该做出的改革实践。设计教育在经济活动逐渐发达的背景下发展起来，而人工智能技术介入设计领域，替代了部分的底层设计工作，对高层次的设计工作提出了要求，引导目前的设计教育回归商业属性，在艺术与应用中取得平衡。

宏观经济学开展课程思政教学路径探究下载：167 浏览：1458

张雄辉《金融研究杂志》 2022年1期

摘要:

课程思政是新时期创新思政教育的突破性成果，可以有效解决目前高校思政教育孤岛化问题，弥补单一化思政课程教学的不足。在全面落实立德树人的背景下，有效运用课堂教学主渠道，推动各类课程和思政理论课建立协同效应是当务之急。宏观经济学是经管类专业的基础课程，同时还是通识选修课，其中包含的思政元素丰富多样，为落实思政教育提供了优质条件。在这样的背景之下，为了充分发挥宏观经济学的育人作用，全面贯彻立德树人，应该把课程思政融入到宏观经济学的教育实践当中明确课程思政开展的意义与目标科学梳理课程思政的践行思路，找到更为理想的思政教学路径。

地方应用型高校科研经费特点及内控管理研究下载：309 浏览：2598

王建立《教学管理研究》 2022年6期

摘要:

地方应用型高校科研经费有着与其办学特色相应的经费特征，横向课题经费为其科研经费主要来源，建立和完善与其相适应的高校科研经费管理的内部控制管理制度，加强科研经费成本核算、合理编制预算，严格控制科研投入与产出经费的使用比例，创新科研经费管理和使用方式，制定科学合理、宽松有效的科研经费管理办法，最大限度地激励科研人员的研究热情，可防止经费结余过多和套取科研经费、提高经费使用效率，防范风险发生，更好地完成科研目标任务。

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