文章-世纪中文出版社

随着教育理念的不断更新和发展，教育工作者们也在不断尝试新的教学方式和方法，力求为学生提供更加全面和个性化的教育。在大单元视角下，研究高中体育教学方式不仅有助于提升学生的体育技能，还能增强他们的团队协作能力和健康意识。而本文立足于高中体育教育实际，探索以“核心素养”为基础的高中体育大单元教育实施对策，希望能给广大高中体育教师带来一定启发与借鉴。

农村初中体育与健康课对学生个性化培养的研究下载：233 浏览：2490

赖照《中国体育科学》 2021年4期

摘要:

当前，各地学校在全面落实新课程改革，全面推进素质教育的新形势下，通过了解和掌握当前农村初中体育与健康教学现状，在实际教学活动展开的过程中，教师更加重视对学生进行个性化培养，从而使得学生的体育素质得到综合提升。初中学校对体育课提出了新的要求，要求教师在为学生进行体育与健康教学活动时，格外注重学生的个性化培养。

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