文章-世纪中文出版社

随着国内外融合教育的政策推进和实践发展，国内学者对学前融合教育研究的关注度不断提升。为明确把握国内学前融合教育的发展态势，本文梳理了近二十年我国学前融合教育相关文献，研究发现：我国学前融合教育研究主要集中在学前融合教育现状研究；特殊儿童发展研究；学前融合教育教师发展研究；学前融合教育支持系统研究四个方面。未来我国学前融合教育研究要构建适合我国国情的学前融合教育理论和实践体系，深化研究内容，充实研究成果，拓展研究区域，增加样本数量，扩大研究对象的范围。

认知护理对冠心病高血压患者的效果观察及血压变化水平影响评价下载：92 浏览：1013

董静何敏李甜甜《心脑血管病研究》 2025年3期

摘要:

目的分析冠心病（Coronary heart disease，CHD）高血压（hypertension，HTN）患者使用认知护理的效果。方法从2021年3月-2022年3月的CHD-HTN患者中随机抽取300例，双盲法分为A组（150例，常规护理）和B组（150例，认知护理），对比两组效果。结果 B组护理后血压、心功能指标、评分（CHD、HTN相关知识认知、遵医嘱依从性）优于A组（P＜0.05）。结论 CHD-HTN患者使用认知护理能有效改善心功能和血压，使患者全面了解疾病相关知识，提高遵医嘱依从性。

小学语文古诗词教学策略浅析下载：72 浏览：836

李文玉《当代中文学刊》 2024年4期

摘要:

在当今社会，随着对传统文化的深情弘扬与素质教育理念的深入渗透，古诗词的教学地位与价值愈发凸显，成为小学语文教育领域中不可或缺的一环。为了充分发挥古诗词的育人功能，探索并实施高效的教学策略显得尤为迫切。

诗词联读策略在小学古诗词教学中的运用下载：65 浏览：720

张春红《当代中文学刊》 2024年3期

摘要:

本文探讨了诗词联读策略在小学古诗词教学中的有效运用。诗词联读作为一种创新的教学方法，通过将具有相同主题、相同题材、相同写法或相似意象的古诗词进行组合阅读，不仅丰富了教学内容，还促进了学生对古诗词的深入理解与感悟。该策略不仅提升了学生的语文素养，还增强了他们对中华优秀传统文化的认同感和传承意识。

小学语文古诗词教学模式探讨下载：140 浏览：1482

张春红《当代中文学刊》 2023年9期

摘要:

中国是诗歌的国度，古诗词更是民族文化的精华，是民族语言文字运用的典范。但目前的小学语文古诗教学存在诸多难点。为此，教师在开展小学语文古诗教学前，需思考古诗教学的目标、难点、实施方式，总结教学经验。同时，教师应结合教学实践设计以“引导、感悟、理解”为核心的教学策略，组织学生结合朗读活动，了解古诗，以此实现小学语文古诗教学效果的稳步提升。

浅析提升核电企业后勤管理水平和服务质量下载：80 浏览：925

高学功《核工业与技术》 2024年10期

摘要:

随着经济的不断发展，人们对于电力的需求逐渐增加，电力行业渐渐成为了国民经济的重要支柱产业，是电力生产和电力使用的关键环节。供电企业的后勤管理是整个企业管理的重要组成部分，是企业稳定和发展的有力支撑，良好的后勤管理是供电企业持续发展和进步的关键因素之一。提升供电企业后勤管理水平和服务质量，需要后勤管理部门、后勤保障部门与其他部门进行良好的沟通和协调，涉及面广，科学的后勤管理显得尤为重要。因此，本文重点研究提升核电企业后勤管理水平和服务质量，为电力企业的稳步发展提供坚实基础。

普通高中创新人才多元化培养模式评价机制研究下载：63 浏览：759

湛小雪《教师教育与创新》 2025年4期

摘要:

本文旨在探讨研究普通高中创新人才多元化培养模式的评价机制。通过分析当前教育背景下对创新人才的需求，本文提出了普通高中创新人才培养模式评价机制的局限性和不足之处。同时，本文还探讨了如何建立多维度、科学、合理的评价机制，为学校和教育工作者提供一套科学、实用的评估方法，以优化和确保普通高中创新人才的培养效果，为教育工作者提供全面且行之有效的参考，以期许引导他们在教学实践中更有效地推动创新人才教育的发展。

普通高中创新人才多元化培养模式实施策略研究下载：80 浏览：904

权义坤《教师教育与创新》 2025年4期

摘要:

当今社会,创新驱动发展已经成为国家发展的重要战略。高中阶段作为学生进入高等教育和就业市场的重要衔接阶段,在培养创新人才方面发挥着关键作用。然而,普通高中在创新人才培养方面仍然存在一些问题,需要进一步探索和实践。本文主要探究普通高中创新人才多元化培养模式实施策略。

土壤环境监测的重要性与发展趋势分析下载：152 浏览：1646

王冠张柏富《土壤研究》 2024年11期

摘要:

土壤是人类社会生存发展最重要的基础保障，但是近些年来我国有些基层地区存在着土壤环境污染的现象，为了能及时掌握土壤环境中污染物类别和污染含量、促进社会绿色可持续发展，并构建生态文明社会，需要重视土壤环境监测工作，分析土壤环境监测技术的应用方法，并探索土壤环境监测技术的发展趋势，这样才能促进土壤环境保护工程的有效开展，助力我国和谐美好社会的持续建设，本文则在此方面展开了相关的论述与分析。

新课标下小学古诗词教学的现状及对策下载：270 浏览：2763

周启琳《当代中文学刊》 2021年2期

摘要:

古诗词作为中华民族传统文化的瑰宝，承载着丰富的历史与文化内涵，是小学语文教学中不可或缺的重要组成部分。然而，当前小学古诗词教学面临着诸多挑战。本文旨在分析新课标下小学古诗词教学的现状，并提出相应的对策，以期提高古诗词教学的效率与质量，促进学生的全面发展。

情境教学法在小学古诗词教学中的运用下载：276 浏览：2834

朱国振《当代中文学刊》 2021年1期

摘要:

随着教学改革的不断深化，情境教学法在小学语文课程教育中的应用日益受到重视。古诗词作为中华民族优秀传统文化的瑰宝，其教学在小学语文中占有重要地位。本文旨在探讨情境教学法在小学古诗词教学中的具体应用，通过多种方式，提高学生对古诗词的理解和感悟能力，从而增强教学效果。

新课标背景下小学语文古诗词教学策略分析下载：270 浏览：2761

余梦琦《当代中文学刊》 2021年1期

摘要:

随着新课程改革的深入推进，小学语文古诗词教学的重要性日益凸显。古诗词不仅是我国传统文化的精髓，也是培养学生文学素养、丰富精神世界的重要途径。本文旨在分析新课标背景下小学语文古诗词的教学策略，通过多种方法，提高古诗词教学效率，促进学生全面发展。

信息技术与小学语文古诗词教学的有效融合下载：275 浏览：2835

姚远《当代中文学刊》 2021年1期

摘要:

随着信息技术的迅猛发展，其在教育领域的应用日益广泛。在小学语文古诗词教学中，信息技术的有效融合不仅提升了教学的趣味性和效率，还促进了学生对古诗词的深入理解和情感体验。本文旨在探讨信息技术与小学语文古诗词教学的有效融合策略，通过实际案例和理论分析，展示其在提升学生语文素养、激发学习兴趣和增强教学效果方面的积极作用。

小学语文古诗词教学中融入德育的策略下载：290 浏览：2930

冯璨《当代中文学刊》 2021年1期

摘要:

古诗词作为中华文化的重要组成部分，不仅是文化的瑰宝，也是德育教育的重要资源。在小学阶段，学生的道德观念正处于形成和发展的关键时期，通过古诗词教学融入德育，可以引导学生领略中华文化的魅力，培养学生的审美情趣和人文素养，同时提升学生的道德品质。本文旨在探讨小学语文古诗词教学中融入德育的有效策略，以期为教学实践提供参考。

基于虚拟仿真的军士职业技术教育物理实验课程教学改革与探索下载：284 浏览：1494

徐磊1 张郭2 孟瑞1 《建模与系统仿真》 2023年7期

摘要:

本文基于《应用物理基础》实验课程教学的现状及存在的问题，探索如何利用虚拟仿真实验进行课程教学，逐步建立虚实结合、相互补充的实验教学资源和教学方法，促进物理实验教学内容、教学方法与手段改革，从而提高物理课程的教学质量。

航空发动机滑油系统故障排故思路与应用下载：122 浏览：1546

杜守证陶烨《中国航空航天科学》 2022年7期

摘要:

滑油系统的正常工作对航空发动机的安全稳定至关重要，但因为工作环境特点的关系，滑油极易出现故障问题，威胁飞行安全。为此本文根据滑油系统的原理特点，梳理确定滑油系统的排故思路为：明确故障现象，分析工作原理，梳理故障树，定位故障源，排除故障源和测试性能六步，并针对某型发动机飞行后滑油量低的故障进行了应用，证实所提出来的思路可以为维护保障人员厘清排故逻辑，提升排故效率。

航空业与红色旅游业融合发展研究下载：152 浏览：1990

刘涛《航空航天学报》 2022年11期

摘要:

近年来，随着经济的不断发展和科技的日益进步，全国每个地方的航空业和红色旅游业都带来不错的发展机遇，而且今后有着巨大的发展空间。然而在发展规划与建设过程中怎样实现航空业与红色旅游业融合发展是必须要深入探究分析的重大课题，只有从本质上促进二者融合发展，才可以更好的加强我国综合实力。基于此，本文简要分析了航空业与红色旅游业融合发展的有效措施，希望可以为有需要的人提供参考意见和建议。

某型无线电罗盘全流程信号仿真系统的设计与实现下载：523 浏览：2259

陶祁《建模与系统仿真》 2021年5期

摘要:

本文利用C++实现了某型无线电罗盘的信号仿真系统，涵盖了天线、环匹配器、接收机的全流程，可生成流程节点波形和IQ数据流，用于教学演示以及测试激励。仿真结果表明，该系统能准确反映出罗盘信号处理全流程。

马克思主义辩证思维在士官学员职业选择中的应用下载：195 浏览：2350

龚建福《哲学研究进展》 2021年2期

摘要:

本文探讨了马克思主义辩证思维在士官学员职业选择中的应用。通过分析马克思主义辩证思维的内涵，阐述了其在士官学员认识自我、了解职业、应对挑战等方面的重要作用。提出士官学员应运用辩证思维，全面客观地认识自己的优势与不足，理性看待不同职业的特点和发展前景，积极应对职业选择中的困难与挑战，从而做出更加科学合理的职业选择。

[1/2]

	在线客服
	客服电话：400-188-5008
	客服邮箱：service@ccnpub.com
	投诉举报：feedback@ccnpub.com