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小学班主任班级管理中的沟通艺术
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郑丽婵
《中国艺术研究》
2021年6期
摘要:
班主任要为课程设计教材,积极准备课程内容,处理好课堂上的各种事情。可以说班主任承担着重要的责任和任务,在班级管理中发挥着重要的作用。班级管理的目的是为学生提供更好的学习环境,营造更有利的学习氛围。因为班级是由学生组成的小群体,所以班级的管理就是对学生群体的管理。因此,作为管理者和导师,有效的班级管理和与学生的良好沟通,有利于形成良好的班风,不仅有利于学生个性发展的提高,而且有利于班级内部的团结互助,促进学生的健康成长。
供电企业电费回收管理及电费核算措施
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李伟龙
《管理与科学》
2024年6期
摘要:
近年来,伴随经济的不断发展以及社会的持续进步,电力应该也在不断增长,供电企业的规模不断扩大。电费作为供电企业的主要收入来源,其回收管理的效率会直接关系企业的经济效益以及稳健运营。在实际运营过程中,因为客户群体的多样性、支付方式的复杂性以及市场环境的变化性,电费回收管理也在面临许多挑战。电费核算的准确性以及及时性是影响企业与客户关系、维护市场公平交易的主要环节。
初中数学高效课堂策略研究
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郑宋娟
《教育研究与发展论坛》
2021年9期
摘要:
初中数学逻辑性强,知识点烦琐,对于学生而言难度较高,很难取得理想的成绩。在中考的压力下,教师与学生通常将精力放在数学成绩的提升上,传统的教学模式得不到有效改善,学生对数学的认知被限制在一道道题目中,久而久之,学生逐步丧失了学习数学知识的兴趣,课堂教学效果不尽如人意。基于此,文章分析了初中数学高效课堂构建的作用,提出解决策略。
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