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古诗词教学中思维训练的四步曲
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浏览:
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邹雪葵
《中国文学》
2022年1期
摘要:
古诗词教学中发展学生的思维能帮助学生获得更多的意象,让学生领悟到诗人隐藏在诗句中的更多情感,从以下四步带领学生进入这种境界效果更好。
诗词教学三重景
下载:
418
浏览:
3174
邹雪葵
《文学研究》
2021年7期
摘要:
统编教材中,传统文化内容大幅增加,古诗文达到124篇之多。教学中,可根据诗词特点,通过想象诗词描绘的情景、了解诗词写作的背景、领略诗词蕴含的意境,把握学习诗词的方法,深入地感悟诗词的内涵,品味诗词蕴含的意蕴。
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