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历史核心素养下的“史料实证”与教学运用研究
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温天华
《历史研究进展》
2023年9期
摘要:
伴随着新课程改革的不断深化,在持续的教育实践过程中,初中历史教师渐渐认识到了对学生核心素养进行培养的重要意义,并对学生在学习中的主体地位进行了充分的尊重。要学好史学,必须要有对史学的研究和实践的了解。在课堂教学中,要指导学生对史料的类型及作用的理解,提高他们的史料实证能力,才能很好地培养出初中学生的史料实证素养,使他们成为祖国所需的人才,使历史教学与现代素质教育的需求相适应。
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