文章-世纪中文出版社

金融专业硕士人才的培养不同于学术型人才培养模式，如何按照教指委的培养要求，在充分了解市场需求的基础上，利用现有的资源，创新培养模式是YZ大学作为新晋金融专硕培养单位迫切需要思考的问题。本文提出课堂教学与实际能力训练相结合、课程学习与案例分析相结合、学院派师资与实践型师资相结合、一般标准与培养单位特色相结合的培养思路。

海洋工程专业硕士实践创新平台构建及创新能力培养下载：175 浏览：1774

邱成军苗志滨庄远庞启硕刘建群刘树胜《教育实践与创新》 2022年9期

摘要:

硕士教育的主要任务就是培养硕士研究生的实践能力和创新能力，实践创新平台的构建是实现主要任务的关键一步。本文针对海洋工程专业硕士的培养目标，构建由实验教学平台、校内实践教学平台、校外实习平台、创新创业训练平台、实践创新竞赛平台、产研合作平台等多平台组成的多维度实践创新平台，并且讨论平台的相互联系问题，为海洋工程专业硕士的创新能力培养探索出一条新的途径。

乡村振兴战略背景下，农业专业硕士“科技小院”培养模式研究下载：246 浏览：1394

白雪王星李楠洋《农业学报》 2023年6期

摘要:

随着中国乡村振兴战略的全面推进，农业科技创新和人才培养成为关键要素之一。本文以乡村振兴战略为背景，以“馆陶黄瓜科技小院”探讨了农业专业硕士研究生“科技小院”培养模式的可行性和优势。通过分析“科技小院”培养模式在培养高水平农业科技创新人才和服务农业乡村发展方面的作用，提出了相关政策建议，并探讨了该模式的潜在挑战和应对策略。

中医院校专业硕士英语课程线上教学模式研究 — 以黑龙江中医药大学为例下载：720 浏览：3735

陈嵩《中国中医药》 2024年1期

摘要:

中医院校专业硕士英语课程因学生人数众多，课程时间难以统一，学生英语水平不同，课程内容专业性较强等特点，需要进行课程改革。线上教学以其高效便捷、个体化、自主化优势帮助解决课程遇到的困境。根据中医院校特点，线上课程资源可包括中医英语、西医英语和学术英语等内容，并利用网络平台功能进行师生互动和作业测试。授课过程中存在的师生沟通不及时和学生自主学习能力欠缺的问题，也可通过建立良好的反馈机制解决。

对当下音乐教育专业硕士学位论文选题的分析与探讨下载：64 浏览：1133

樊玲利冉阳《教育研究与发展论坛》 2023年3期

摘要:

选题是论文写作中相当重要的一个环节，可以说在一定程度上决定着论文的质量。本文以各大高等院校音乐教育专业的100篇硕士论文为例，结合当前音乐教育科学研究的实际情况，对选题进行了分析与探讨，以作为论文选题的参考。

[1/1]

	在线客服
	客服电话：400-188-5008
	客服邮箱：service@ccnpub.com
	投诉举报：feedback@ccnpub.com