文章-世纪中文出版社

道德与法制课的教学在一定程度上会影响学生的人生观产生重要的影响。中学阶段，学生思想道德素养形成的关键阶段。道德与法制课上，会使学生形成正确的思想道德观念，进而可以为学生的成长打下良好的基础，有利于培养学生的核心素养，促进学生的全面发展。在本文的论述过程中，通过对核心素养以及单元教学意义的分析，指出了当前道德与法制单元教学中存在的不足，并在对如何在道德与法治课的单元教学中培养学生的核心素养提出了一些建议，希望能够道德与法治课的单元教学设计有一定的借鉴意义。

体能游戏及训练在体育教学中运用与实践的研究下载：240 浏览：2443

郭锴唐天辉徐皓东孙曼《体育学报》 2022年11期

摘要:

少年强则国强，青少年身心健康、体魄强健，成为国家综合实力的重要体现。为此，2019年党中央、国务院发布了《“健康中国2030”规划纲要》1，其中把“中小学健康促进行动”制定为15项主要任务之一。所以积极贯彻落实增强学生体质的目标已成了刻不容缓的任务。在体育课堂教学内容中,体能游戏及训练方式的融入能够丰富体育课堂形式,提升体育课堂教学的丰富性、趣味性、实效性。本文从中国人民大学附属中学朝阳学校三年级随机抽取两个班级共79名学生和6名体育教师作为调查对象（男生41人；女生38人，男教师4人；女教师2人）。运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法进行调查与分析，为我校体育教学的创新和发展提供可鉴的参考。

人工智能背景下的初中信息技术教学策略研究下载：201 浏览：3301

陈静《人工智能研究》 2021年10期

摘要:

随着着科学技术的不断地发展壮大，作为新时代的产物——现代信息技术，早已被普遍地运用于社会发展各种领域。与其他课程相比较，初中现代信息技术课堂教学发展比较晚，作为一种新的课堂教学课题研究，也有着独特性质，它不但是一种单独的课程，并且是其他课堂教学的合理有效辅助工具技术手段。初中数字化人工智能技术领域的自主创新更能推动初中课堂教学总体水准的发展壮大，可以说对初中各课堂教学效率的提升起着尤为重要的作用，因此，初中现代信息技术人工智能技术课堂教学模式的探寻就变成我们现代信息技术老师分析的课题研究。

新课改下高中物理概念的教学探讨下载：225 浏览：2176

卢海霞《物理进展》 2021年5期

摘要:

以人教版“核力与结合能”（参照普通高中课程标准实验教科书：物理选修3-5，2017年7月第3版与物理选择性必修第三册，2020年7月第1版）的教学为例，探讨新课改下高中物理概念教学中呈现出的问题，进行原因分析并提出相应的思考和解决办法。

浅谈微课在高中生物教学应用的思考下载：239 浏览：3300

杨洋《生物技术研究》 2021年2期

摘要:

近年来，教育事业蓬勃发展，其中新型学习工具的应用和普及起到了至关重要的推动作用。高中生物教学是高中教学中的重要组成部分,高中生物传统课堂以知识灌输为主,很难吸引学生的兴趣,微课的出现为高中生物教学注入了活力。微课作为一种新型的教学资源,对高中教学课堂的创新与改良有着深远意义,文章将通过研究分析,并得出具体措施。

学校财务会计工作的创新路径探索下载：92 浏览：1616

张秀兰《会计研究杂志》 2024年8期

摘要:

本文针对学校财务会计工作中的信息化程度低、内控制度不健全，以及财务人员素质参差不齐等问题，提出了相应的创新措施。通过详细分析现状，发现传统的管理方式已不能满足现代教育管理的需求。为此，本文提出了加强财务信息化建设、优化财务管理制度、提高财务人员素质，以及引入外部审计和评估机制等措施，旨在提升学校财务管理的整体水平和工作效率，确保财务工作的规范性和透明性，从而促进学校管理的现代化和科学化。

传统文化与小学美术单元教学的实践策略研究下载：186 浏览：2426

曹晓娇《教育研究与发展论坛》 2021年9期

摘要:

随着新课改的推进，小学美术教学也开始发生变革。不论是对传统文化的重视，还是对单元教学方法的应用，都旨在培养学生的综合素养。在小学的美术教学中融入传统文化，能够帮助学生深一层次的了解我们国家的深厚文化，在提高美术素养的同时，增强民族自豪感。而单元教学的应用，能提高传统文化在小学美术教学中的融入效果，提升学生对美术的兴趣和美术能力。

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