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研究肺结核患者的心理护理和健康教育的临床护理效果
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摘要:
目的:本次实验将采用心理护理和健康教育相结合的方式对肺结核患者开展护理治疗,提升护理服务满意度。方法:本次实验选取了2018年1月-2018年7月前来本院就诊的患者,其均为肺结核人群,在自愿参与实验调查的基础上选取了70例患者作为调研对象。在分组上,为了保证公平性为随机分组。对照组患者采用常规护理措施,观察组则为心理护理结合健康教育的方式,开展临床协助。结果:从护理质量上看,观察组患者的焦虑和抑郁情绪量表得分分别为(28.4±1.6)分和(29.6±2.3)分,对照组为(33.2±2.7)分和(34.5±2.9)分,组间对比差异较为显著,具有统计学意义(P<0.05)。与此同时,在护理满意度的调查上,观察组患者的满意度为97.1%(34/35),明显优于对照组的94.2%(33/35),因此,我们认为观察组护理更佳。结论:采用心理护理,健康教育宣讲模式能够对心理问题进行一一分析,能够针对不同患者的情况有重点的开展健康教育,从而提升患者的生活质量,加强疾病的改善治疗。
探讨预防性压力性损伤护理在老年重症患者中的临床护理效果
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腹腔镜肾上腺肿瘤切除术的临床护理效果及并发症发生率影响分析
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脊柱外科手术临床护理效果分析
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优质护理和常规护理在尿毒症患者维持性血液透析中的临床护理效果对比观察
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摘要:
目的:对比优质护理和常规护理在尿毒症患者维持性血液透析中的临床护理效果。方法 从2016年9月-2019年8月本院收治的进行维持性血液透析治疗的尿毒症患者中筛选出1500例患者,按照随机抽签法分为两组。对比组(700例)患者行常规护理,探讨组(800例)患者在对比组基础上实施优质护理。对比两组干预效果。结果 护理后,探讨组和对比组的SAS评分和SDS评分都低于护理前,且探讨组明显低于对比组(P<0.05)。探讨组不良反应发生率为3.13%,对比组为18.29%,组间比较,探讨组更低(X2=4.197,P=0.040)。探讨组满意率为96.25%,对比组为82.71%,探讨组更高(X2=5.037,P=0.025)。结论 与常规护理相比较,对尿毒症患者维持性血液透析治疗后进行优质护理,对缓解患者负性情绪更加有效,还可以减少透析后的不良反应,患者满意度更高。
实施护理风险管理的临床护理效果及对风险事件发生率的影响分析
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摘要:
分析在临床护理中实施护理风险管理的效果及对风险事件发生率的影响。方法:在临床上实施护理风险管理措施,将2021年1月—2022年12月接诊且提供常规护理管理的50例大内科患者作为对照组,将同期接诊且提供护理风险管理的50例大内科患者作为观察组,比较组间风险事件发生率、并发症发生率、医疗纠纷发生率、患者满意度评分展开分析。结果:(1)对照组仅发生10例风险事件(发生率为20.00%),观察组发生3例风险事件(发生率为6.00%),P<0.05;(2)较之对照组,观察组并发症发生率、医疗纠纷发生率更低,而患者满意度评分更高,P<0.05。结论:将护理风险管理用于临床大内科护理,既能减少风险事件与并发症,也能提高护理满意度,降低医疗纠纷风险,值得护理临床上进一步推广应用。