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基于核心素养的“初中体育多样化”教学路径探究 下载：196 浏览：2035

倪缙仁 《体育研究》 2022年12期

摘要:
核心素养理念在初中体育教学中的运用，对于促进“初中体育多样化”教学改革、提高学生身心素质、培养学生自觉健身习惯、增强学生社会适应力、提升初中体育教学质量具有重要作用。本文将简要分析初中体育课堂基于核心素养开展多样化教学的原因与内涵，并系统阐述开展多样化教学的路径。
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