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儿童青少年正念量表(CAMM)在中国青少年群体中的信效度检验 下载：51 浏览：321

刘晓凤1，2 迟新丽1，2 张洁婷1，2 段文杰3 温宗堃4 《心理学研究》 2019年7期

摘要:
目的:检验儿童青少年正念量表(CAMM)在中国青少年群体中应用的信效度,为青少年正念研究提供科学工具。方法:选取310名中学生(样本1)进行条目分析和探索性因素分析,再选取309名中学生(样本2)进行验证性因素分析、效标效度、增量效度和信度分析。结果:中文版CAMM抽取2个因素最为合适,并具有良好的结构效度、效标效度、增量效度及较高的信度。结论:中文版CAMM具有良好的心理测量学指标,可以在中国青少年群体中使用。

高中语文古文教学策略浅析 下载：259 浏览：1595

刘晓凤 《文学研究》 2023年8期

摘要:
古文是描述古人的三观，其中蕴含着更多的智慧。在古文教学中，高中语文教师应注意不释“诗”的原则，在古文教学中营造学生自主、自由、自觉的氛围，激发学生学习古文的兴趣，创造多样化的教学方法和氛围。让学生真正进入古文的学习过程，真正领略古文之美，促进学生古文学习能力的提高。
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