社会责任感是我们作为中国公民应该具备的基本素质，也是当代大学生在“立德树人”背景下所必须具备的优良品质。高中生社会责任感的培养关系到国家的未来建设，因此，如何培养学生的社会责任感已成为社会关注的焦点。在这种情况下，学校是培养中学生社会责任感的主要阵地。因此，学校应重视这一点，利用教学使学生认识到社会责任感。文章首先阐述了社会责任对学生和社会的重要价值，并在分析了现有的教学模式之后，提出了一些可行的对策。

小学数学教学中应用游戏化教学，需要考虑学生需求，选择合适的游戏方式，切实发挥游戏化教学的优势，促进数学高效课堂建设。文中分析下小学数学教学中应用游戏化教学的基本原则，结合小学数学教学实践探讨如何有效应用游戏化教学。