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小学古诗词群文阅读教学研究
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王春雷
《当代中文学刊》
2022年9期
摘要:
古诗词课堂备受学生喜爱,也是语文教学重要部分,也是中华民族传统文化的载体,随着教育改革的深入,小学语文教学中古诗词内容和数量都有了调整,为了能够进一步落实教育改革的基本要求,加强民族文化传承与弘扬,古诗词群文阅读也成了小学语文阅读的重点。群文阅读是同时阅读一组古诗词,通过对比、类比的方式,保证教学质效,促进小学生古诗词阅读能力的快速提升,对于小学生语文积累、学习能力培养都非常有帮助。
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