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课后延时服务背景下提升初中学生主动参与体育活动的策略研究 下载：244 浏览：2324

张青 《体育学报》 2022年12期

摘要:
课后体育延时服务的质量，对学生的学习效果产生影响。全方位提升课后延时服务的质量，第一步要做的就是全面落实提高育人服务的质量，第二步要做的就是以学生为主体，使学生真切地受到教育。体育延时服务是帮助学生健康成长，促进学生个性发展的主要途径。所以，深入的分析体育延时服务质量的提升方法，是具有多方面的积极意义的。
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