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浅谈小学作文批改的艺术 下载:154 浏览:2652

赖琼旦 《当代艺术》 2023年7期

摘要:
作文作为语文教学的重要组成部分,受到人们的广泛关注。对于刚接触写作的学生来说,老师作文的批改对于学生写作能力的提升尤为重要。但同时,批改作文对不少教师来说却是一个“麻烦”。因此,如何有效地评价和批改小学生的作文,是每个小学语文教师都必须思考的问题。针对这个问题,根据短期教学经验和实际情况,提出了一些建议:准确定位和确定小学作文的性质,明确教师作文正确的原因,批改可以采用多种类型和方法,同时,作文评价可以与组合评价相结合。

探索小学作文教学技巧——让小学生的作文变得轻松 下载:126 浏览:1283

钟国华 《中国教育探索》 2023年4期

摘要:
小学生的作文应是一种真实的真心的表达。在整个小学阶段的作文教学中应该由浅入深、步步为营、因地制宜、因材施教,努力创新作文教学。让学生的写作如同说话一样融入到生活与生命中,变得不再那么困难。

优化小学作文教学的途径研究 下载:229 浏览:2306

​刘文竹 《现代教育教学研究》 2021年10期

摘要:
随着我国经济实力的不断提升,社会发展和科学技术的发展正在以一种十分迅猛的速度向前发展着,社会的发展和科学技术的进步需要人才的支持,这就对我国的教育事业提出了新的要求。在当今时代,传统的教学模式已经不在满足人们的学习愿望,因此,必须对教育模式进行创新发展,尤其是对小学语文教学工作进行创新改革。本文从小学语文作文教学的现状和存在的问题出发,对小学语文作文教学改革创新工作提出了自己的看法,帮助老师和学生更好的认识小学语文作文创新改革的重要性,在小学教学模式中建立一个符合时代发展的教学体系,为小学生的作文学习打造一个良好的学习氛围,促进小学生的全面发展,推动小学语文作文教学工作质量的不断提升。
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