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中医骨伤科康复治疗老年骨性关节炎的效果 下载：239 浏览：2233

朱亮 《中医研究杂志》 2022年9期

摘要:
目的:分析中医骨伤科康复治疗老年骨性关节炎的效果。方法：我院2023年2月至2024年2月期间收治老年骨性关节炎患者，共计人数70例，以随机分组分为两组，即对照组（常规治疗），观察组（中医骨伤科康复治疗），对实施过程中两组患者相关指标数据作整理记录，结合统计学系统进行对比观察，分析中医骨伤科康复治疗应用价值。结果：观察组疼痛评分及不良反应发生率数据均低于另一组，关节功能数据及治疗总有效率相比另一组均呈现出较高优势性，组间对比P值﹤0.05，可见统计学意义。结论：老年骨性关节炎患者实施中医骨伤科康复治疗可明显缓解其疼痛，促进疗效提升，降低不良反应发生率，增强关节功能，整体效果确切，适合推广。

神经内科住院患者眩晕的临床治疗方法研究 下载：106 浏览：1160

​许敬敬 《神经科学研究》 2023年12期

摘要:
目的：对治疗神经内科住院患者眩晕的临床方法展开分析研究。方法：在医院神经内科中选择88例存在眩晕症状的住院患者，将这些患者分为普通组与针对组，普通组患者是采用普通的方法进行治疗，针对组患者则是结合患者的症状情况进行针对性治疗。在两组患者治疗结束之后，根据患者之间治疗结果的对比，从而判断出不同治疗方法的临床效果。结果：在治疗效果上，针对组患者的效果更强，患者的眩晕症状均得到了明显改善；在满意程度上，针对组患者对治疗过程的满意性较高。两组患者的治疗结果存在明显差异。结论：在进行神经内科住院患者眩晕治疗的时候，针对性治疗方法的结合应用具有较强效果，可以在一定程度上确保治疗的有效性。

浅析社会主义核心价值观背景下的初中道德与法治教学策略 下载：254 浏览：2811

董瑞 《中国社会科学学报》 2021年2期

摘要:
本文立足于初中道德与法治教学角度，分析了社会主义核心价值观背景下的初中道德与法治教学策略，希望具有一定参考价值。

核心素养下的高中化学有效教学策略 下载：158 浏览：2479

魏述杰 《化学研究前沿》 2021年9期

摘要:
高中阶段的化学教学过程中，教师必须要通过科学的方法提升教学的科学性，促进课堂教学质量的提升。具体教学实践中，教师要结合实际情况以及学生的课程学习状态，在实践中引导学生进行高质量的学习，促进学生学习质量的提升。新课改要求高中化学教师在教学时应当尽可能地将化学知识联系学生的生活，这样可以增强化学课堂的感染力，让学生可以更好地理解知识，利用化学课堂教学培养学生的学科素养。主要探讨了核心素养视角下高中化学教学的有效策略。

高中教育班主任教学德育教育教学管理存在问题及解决对策案例分析 下载：263 浏览：2501

陈明军 《教学管理研究》 2021年8期

摘要:
德育教育在我国高中学校教育教学活动中一直占有重要主导地位，能有效地促进高中学生的全面健康发展和不断进步，班级强化管理建设是有效促进高中学校强化管理的一种有效途径。因此，班主任在日常管理德育过程中，要有效地将学校德育教育活动融入日常德育课堂，充分发挥学校德育教育的主导作用，营造良好的课堂氛围。文章重点分析当前德育教育在高中班主任学校班级教学管理中普遍存在的一些问题，提出德育相关问题解决对策方案，推动学校班主任做好班级教学管理工作，取得了实际效果。
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