我要投稿 查看投稿进度
学术期刊
在线客服
客服电话：400-188-5008
客服邮箱：service@ccnpub.com
投诉举报：feedback@ccnpub.com
人工客服

工作时间（9：00-18：00）
官方公众号

科技成果·全球共享

请选择 目标期刊

浅谈高中生物教学中培养学生自主学习能力的策略 下载：1027 浏览：2437

杜桂琴 《生物学报》 2021年7期

摘要:
随着社会的进步，教师紧跟未来发展趋势审视以往的工作模式并找到其中存在的问题，有方向地完成改进，旨在激发出学生潜在的热情。为此，教师借助目标驱动，将资源进行拓展并创设出多种不同的交流机会，让学生饱含热情地参与进来，释放出个性特点并形成独立意识，提高自主学习能力。
[1/1]
|<
<
1
>
>|
在线客服：：点击联系客服
联系电话：：400-188-5008
客服邮箱：：service@ccnpub.com
投诉举报：：feedback@ccnpub.com
人工客服

工作时间（9：00-18：00）
官方公众号

科技成果·全球共享