随着信息技术的迅速发展，多媒体等技术越来越广泛地被用于各个阶段的教学工作中。作为小学教育必不可少的环节，心理健康教育对培养学生形成正确的心理观念，合理调节自己的情绪发挥着重要的作用。因此在小学心理健康教育的过程中，可以结合信息技术，进一步延伸心理健康教育方法，将信息技术的有效性尽可能多地发挥到小学心理健康教育这一环节。本文将通过分析，探索如何在信息技术教育背景下更好地进行小学心理健康教育，以总结出一套更有效、更具有普适性的教育模式，为小学心理健康教育探索出新模式。