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初中体育教学中多媒体的应用策略探索
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崔庆光
《中国体育科学》
2024年9期
摘要:
初中体育教师应深刻认识多媒体教学对于体育教学的重要性,它不仅极大地丰富了教学手段,使抽象概念直观化,复杂动作分解化,还能激发学生兴趣,提升课堂互动性与参与度。通过视频演示、动画模拟等,学生能更清晰地理解技术要领,加速技能掌握。多媒体教学促进了体育课堂的高效与生动,是构建现代化、高质量体育教学不可或缺的一环。
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