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探讨幼儿园中班自然科学教育游戏实施的有效性策略 下载:169 浏览:1780

王娟 《交叉科学研究》 2024年9期

摘要:
本文旨在探讨幼儿园中班自然科学教育游戏实施的有效性策略。通过对中班幼儿认知特点和兴趣爱好的深入研究,本文提出了一系列创新的游戏设计理念和实施方法。这些策略不仅注重游戏的趣味性和互动性,还强调游戏内容的科学性和教育性。通过实践验证,本文提出的有效性策略能够显著提高幼儿对自然科学知识的兴趣和掌握程度,同时促进他们的观察力和创新思维的发展。这些策略对于提升幼儿园中班自然科学教育的质量具有重要意义。

民间游戏在幼儿园体育活动中的实践研究—以东木头市幼儿园中班幼儿为例 下载:198 浏览:2011

赵珍 《中国体育科学》 2022年1期

摘要:
民间儿童游戏作为民族文化其中的重要部分,其内容贴近又儿童的实际生活,符合儿童的心理发展特征的。研究通过在中班幼儿当中开展民间体育游戏,尝试在中班幼儿中发展幼儿需要的民间游戏,形成行之有效的策略。从而将民间游戏融入到幼儿的体育活动中,在合适的绘本中为幼儿的发展寻求到了新的路径,并为其后续发展奠定了一定的身体基础、语言表达基础、思维的主动性和发展基础。

幼儿园中班绘本教学中有效提问的策略研究 下载:195 浏览:1943

卜亚莉 《教育实践与创新》 2022年2期

摘要:
启蒙教育一直是教育界比较重要的组成部分。 中国民间有句谚语,“三岁见大,七岁见老”。 可见,启蒙教育对人们的生活有着关键的影响。 对于一个人的一生来说,幼儿启蒙教育和培训是非常重要的。 绘本教学一直是幼儿园中班教学的重点内容,对孩子的启蒙教育和阅读兴趣起着非常关键的作用。 同时,各种颜色对孩子的感官也有很好的影响。 本文对幼儿园中班教师绘本教学的重要性和有效性进行了简单的分析和探讨。

幼儿园中班常规培养教育的有效策略 下载:198 浏览:2262

李晔 《现代教育教学研究》 2021年3期

摘要:
一个班的常规好不好,直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。如果常规没有建立好, 幼儿无法形成良好的习惯,教师也因在组织各环节活动中要分散精力去维持秩序而影响活动的质量。因此, 如何运用教育培养幼儿常规是值得我们探讨的话题。 良好的生活常规是开展其他一切活动的基础。
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