最新录用
小学音乐教学中应用声势训练的有效途径
下载:64 浏览:611
小学音乐课堂中优化民歌教学的有效途径
下载:66 浏览:579
高中音乐课堂中学生鉴赏能力的培养策略
下载:66 浏览:605
高中音乐课堂中运用信息技术的有效途径
下载:63 浏览:616
小学音乐课堂中开展欣赏教学的有效措施
下载:43 浏览:609
论瑶族山歌在小学音乐教育中的价值与应用
下载:48 浏览:707
探究启发式教学在幼儿音乐教学中的应用
下载:214 浏览:2191
幼儿音乐活动中如何“玩”出兴趣
下载:327 浏览:3315
金融发展与收入差距:基于中国省级面板数据的研究
下载:75 浏览:834
关于幼儿音乐教学的趣味性研究
下载:362 浏览:1481
浅谈幼儿音乐教育中存在的问题及有效对策
下载:411 浏览:1350
大思政背景下高校学生党员发展培养教育管理创新性研究
下载:172 浏览:2704
部编版初中语文中国小说选文及教学研究
下载:163 浏览:2695
浅谈核心素养背景下如何培养学生音乐鉴赏能力
下载:451 浏览:3336
电力系统中的电气自动化技术应用
下载:62 浏览:713
新型农业经营主体培育发展措施
下载:43 浏览:2302
响应面法优化长茎葡萄蕨藻多糖提取工艺及抗氧化活性
下载:69 浏览:505
摘要:
为了探究提取长茎葡萄蕨藻多糖的最优工艺及抗氧化活性,对目前已有的多糖提取方法进行筛选,并采用单因素实验和响应面实验的方法,对料液比、提取温度、提取时间、木瓜蛋白酶添加量和提取次数这5个因素进行优化。结果显示,添加木瓜蛋白酶提取长茎葡萄蕨藻多糖的方法最高效便捷,且当料液比1∶40,提取温度50℃,提取时间3h,提取次数2次,以及木瓜蛋白酶添加量为2.0%时,长茎葡萄蕨藻多糖提取率相对较高,可达到41.24%±0.09%。进一步的实验结果显示,长茎葡萄蕨藻多糖对DPPH和ABTS自由基均具有良好的清除活性,其IC50值分别为2.32和0.67mg/mL。研究表明,使用优化后的木瓜蛋白酶酶解法能有效提高长茎葡萄蕨藻多糖的提取率,且长茎葡萄蕨藻多糖具有良好的抗氧化活性。本研究可为长茎葡萄蕨藻多糖的开发利用提供理论基础和参考依据。
颈性失眠的中医证候研究及综合干预疗效
下载:25 浏览:964
摘要:
目的:研究颈性失眠的中医证候以及综合干预疗效。方法:选择2017年3月-2019年8月在我院进行颈性失眠治疗的患者50例作为颈性失眠组,同时选择同期单纯失眠症治疗的患者50例作为单纯失眠症组,对比两组患者的中医证候要素的出现率。同时对比颈性失眠症患者进行综合干预前后的疗效。结果:经研究结果显示,气虚、血虚、瘀血以及气郁属于颈性失眠症患者的常见中医证候要素,采用综合干预后,患者的睡眠质量明显优于未干预前,对比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:患上颈性失眠症,容易致使患者出现气虚、血虚、血瘀证以及气郁等临床表现,大大降低患者睡眠质量。对颈性失眠患者采用综合干预后,可有效提高患者睡眠质量,提高患者生活质量。
冰冻病理技术在甲状腺乳头状癌诊断中的效果及价值研究
下载:28 浏览:990
摘要:
目的:探析冰冻病理技术在甲状腺乳头状癌诊断中的应用效果。方法 研究起止时间:2022年1月至2022年12月,抽取这一时间段中在我院就诊的200例甲状腺乳头状癌患者(经组织活检、实验室检查等确诊)为观察对象,基于患者的病理切片方法将其分为两组:对照组(100例,常规石蜡切片诊断)、分析组(100例,冰冻病理技术),对比两种方式诊断效果。结果 两组患者组织取样时间对比无明显差异(P>0.05),相较于对照组(7200.12±100.37)min,分析组患者诊断结果确诊时间(30.28±10.06)min更短(P<0.05);两组患者临床诊断率对比无明显差异(P>0.05)。结论 在甲状腺乳头状癌临床诊断中,常规石蜡切片和冰冻病理技术均有着较好的诊断准确性,且冰冻病理技术在临床诊断时间上更有优势,可于临床推广应用。