探析多索茶碱与氧疗对老年重症慢性阻塞性肺疾病患者肺功能的影响。方法 选取我院2018年11月至2019年11月期间收治的70例老年慢性阻塞性肺疾病患者作为此次研究对象，以治疗方式的不同进行分组，将单一接受氧疗的患者纳入单一组，而在氧疗基础上加用多索茶碱治疗的患者纳入联合组，两组比例为35:35。对两组治疗前后肺功能指标进行观察。结果 治疗前，两组肺功能指标无显著差异存在（P>0.05）；治疗后，两组肺功能指标均已提高，在升幅比较上发现联合组大于单一组（P<0.05）。结论 老年重症慢性阻塞性肺疾病患者接受多索茶碱与氧疗后，可显著改善与提高自身肺功能。

古典诗词是我国悠久历史文化宝库中-颗璀璨的明珠,其简洁的文字、幽远的意境,给人以美的享受。 在古诗词教学中,教师要引导学生在整体理解古诗词大意的基础上,将机械的文字符号转化为鲜活的画面,引导学生借助想象感知古诗词意境,体悟诗人情感,科学记诵古诗词,深入理解古诗词,提高古诗词教学质量。本文立足于小学语文教学角度，分析了小学语文古诗词教学策略，希望具有一定参考价值。

马克思理论是中国共产党执政的主要指导思想，对于中国的国家性质，社会性质和社会发展具有极大影响，关系到社会主义建设的发展方向。马克思理论是是科学的理论，是哲学的理论，是能够指导社会实践与发展，并能够不断丰富和完善自身的理论。本文主要阐述马克思主义的内容，科学属性和哲学属性，加深对马克思理论的认识与理解，体验马克思理论的实践意义。

目的 探讨人文关怀对老年白内障手术患者术前负性情绪及术后并发症的影响。方法 将本院2017年6月至2018年7月收治的80例老年白内障手术患者作为研究对象，按随机双盲法进行分组。护理组（n=40）开展人文关怀护理，对照组（n=40）接受常规护理措施。对比两组负面情绪以及术后并发症的情况。结果 相比对照组，护理组护理后SDS评分、 SAS评分较低，护理组并发症发生率（7.50%）较对照组（25.00%）低，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 人文关怀可以有效缓解老年白内障手术患者术前负面情绪，对降低术后并发症有积极的影响。

目的：探讨脑部血肿患者行微创介入血肿穿刺液化引流术人性化护理干预的效果。方法：选取我院（2017年1月~2019年1月）收治的100例脑部血肿患者，根据不同护理分为两组，对照组（n=50）接受常规护理，观察组（n=50）接受人性化护理，对比两组患者干预前后神经功能和生存质量以及并发症发生率。结果：两组患者QOL、NIHSS评分和并发症发生率对比差异明显（P<0.05）。结论：人性化护理可有效改善患者神经功能，提高生存质量。

目的：探讨重症肺炎合并心衰患者护理中实施临床护理路径效果。方法：82例重症肺炎合并心衰患者，以电脑生成随机数法均分为对照和观察两组，分别施以常规护理、临床护理路径。比较两组血气分析结果、护理满意度。结果：护理后，观察组血氧分压（PaO2）较对照组高，二氧化碳分压（PaCO2）、心率（HR）较对照组低（P＜0.05）。观察组护理总满意率（95.12%）较对照组（78.05%）高（P＜0.05）。结论：于重症肺炎合并心衰护理中应用临床护理路径，可促进患者血气分析指标的改善，提升护理满意度。

教育公平是我国建立社会主义和谐社会的关键内容与重要保证，但是部分地区、城乡及其学校的差异造成基础教育发展存在不均衡。伴随我国经济与社会的发展，怎样减少城乡教育存在的差异，促进均衡发展开始变成社会所重视的热点。因此，需要重视基础教育中公共物品所具有的作用，增加政府投入的力度同时对于农村教育做相应的倾斜，尽可能提升老师队伍的整体素质，改变以往的教育观念，提高教学管理的水平，推动农村学校的科学化分布。

高中生正处于世界观、人生观、价值观培养形成的关键时期，学校与老师有责任引导他们形成正确的三观，历史课堂教学便是一个很好的途径与方式。学习历史就是与过去对话，看见过去才能遇见未来，知是非，明对错。然而在当今社会，传统的历史教学方式已经过时，不为大多数的老师与学生所接受。因此，网络技术带来的新兴手段与技术就有必要进入历史课堂，对历史课堂进行辅助与提升，与历史课堂教学整合创新，使课堂得到更好的表现方式，课堂效果更加地出彩与行之有效。鉴于此，本文对信息化背景下高中历史教学策略进行了探索。

随着互联网的快速发展，人们接收的信息普遍多样化，给生活带来便利的同时，也出现了很多负面的影响。网络言论自由权利的滥用，使网络谣言得以滋生以及蔓延到社会民生各个领域。本文针对我国目前关于网络谣言法律规制体系问题，提出相应完善的网络谣言法律规制措施，以达到净化网络空间，维护社会稳定的目的。

新文科建设的重要任务是高素培养质的实用型人才，让以往就业创业较为困难的文科学生，也能拥有与国家发展水平相当的就业职业技能与就业创业能力。党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。建设一流大学和一流学科，是我国实现高等教育世界性发展的重要举措。新文科教育理念下，努力实现汉语言文学专业学生在社会市场上的实用性与复合型人才竞争力。这是未来文科发展的必然方向和必由之路。

目的：探究临床护理介入护士围手术期护理干预对脑血管介入患者的影响。方法：以入本院收治的126例脑血管介入治疗患者随机分组，对照组、观察组各63例，分别予以常规护理、围术期护理，观察护理效果。结果：较之对照组，观察组并发症发生率更低，生活质量评分更高（P＜0.05）。结论：临床护理介入护士对脑血管介入治疗患者积极进行围手术期护理干预，能最大程度减少并发症发生，提升患者生活质量，值得推广。

探究持续质量改进在压疮护理管理中的应用效果。方法：以本院收治的108例卧床治疗的患者随机分组，对照组、观察组各54例，分别予以常规护理、持续质量改进护理，观察护理效果。结果：较之对照组，观察组I级人数更多、总压疮发生率更低，护理效果、护理态度、护理流程、护理人员专业技能满意度评分更高（P＜0.05）。结论：在压疮护理中应用持续质量改进管理，能有效预防压疮发生，阻止压疮进一步发展，对提升患者满意度有积极作用。

探究压疮护理小组早期介入对预防脑卒中患者压疮的影响。方法：以本院收治的122例脑卒中随机分组，对照组、观察组各61例，分别予以常规护理干预、压疮护理小组早期介入干预，观察干预效果。结果：较之对照组，观察组I期压疮人数及压疮总发生率更低，护理后生活质量评分更高（P＜0.05）。结论：对脑卒中患者予以压疮护理小组早期介入干预，能显著降低压疮发生率，提高患者生活质量，促使患者更快康复。