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基于移动泛在信息化的课程教学改革研究——以《数字图像处理》课程为例 下载：94 浏览：510

赵军1 刘泽俊2 《软件工程研究》 2018年6期

摘要:
教育信息化的发展,给高校的教学改革带来了机遇和挑战。为解决学生的"善学"这个教改核心难题提供了路径。以《数字图像处理》课程为例,介绍了前两轮改革中的瓶颈问题,给出了基于移动泛在信息化的教学改革方案:确定理念,厘清思路,做实内容,教师的"善导"训练,学生的"善学"训练。改革实施中,给出了详细的实施过程。经过几轮的教学实施,改革取得了不错的成绩,研究成果具有一定推广价值。

高校辅导员开展大学生社会主义核心价值观教育工作的探究 下载：256 浏览：2778

乔鑫媛 《中国社会科学学报》 2022年2期

摘要:
高校辅导员作为思想政治教育的主攻手，是高校落实立德树人使命的主力军，肩负着培养社会主义合格建设者和接班人的重任, 在高校培育和践行社会主义核心价值观过程中发挥着重要作用。辅导员应以“立德”“树人”为宗旨，不断提高自身综合素质,在工作中创新工作方式、方法,推进社会主义核心价值观的培育和践行。
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