研究概述高校法治教育的现状，指出在课程设置、教学方法及师资队伍等方面存在的问题，并特别分析了在融入新时代中国特色社会主义法治思想方面的不足。以此为基础，研究给出行动建议，针对课程体系改革、教学方法创新、师资队伍建设及法治文化活动等维度讨论融合教育路径，意在强化高校法治教育，促进新时代中国特色社会主义法治思想的深入传播与广泛实践。

强化乡村建设这一问题，在此之前已引起了广泛的重视。基层组织的建设和思想政治工作，是乡村建设的核心，只有创新，才能真正满足乡村建设的需要。这篇文章结合实际根据乡村振兴战略对农村基层党组织建设以及思想政治工作展开了研究，对基层党组织建设以及思想政治工作创新的实践途径提出自己的观点，期望能给那些关心乡村发展的人们带来帮助。

在当今大数据时代背景下，对于教学模式改革带来的变化非常巨大，教育系统出现了全新的升级，教学效果不再那么低效，通过对先进信息技术的充分运用，教学过程不再枯燥乏味，对于增强学生的学习兴趣及自主学习能力具有重要促进作用。对于新时期法学教育的开展，教师也需要对教学模式的构建进行积极创新研究，解决实际教学中存在的一些突出问题，具体来说，可以采取线上与线下相结合的教学形式，应该联系社会生活完善法学课程内容，还需要引入大数据技术丰富实践活动形式，从而显著提高法学教育的最终质量，助力法学人才培养目标的实现。