目的：评价在神经外科的护理交接班中开展SBAR沟通模式的价值。方法：在2018年1月到2019年12月的神经外科护理工作中，随机选50例神经外科患者，抽签法分成甲组和乙组进行研究，每组患者均为25例。乙组常规交接班，甲组经SBAR沟通模式开展护理交接班，比较两组患者的满意度、交接班时问题情况、护理人员危重患者病情掌握程度评分。结果：乙组患者护理总满意度低于甲组（P＜0.05）。乙组患者交接班时问题发生率高于甲组（P＜0.05）。乙组护理人员危重患者护理掌握度评分低于甲组（P＜0.05）。乙组护理人员危重患者治疗掌握度评分低于甲组（P＜0.05）。乙组护理人员危重患者病情掌握度评分低于甲组（P＜0.05）。乙组护理人员危重患者诊断掌握度评分低于甲组（P＜0.05）。乙组护理人员危重患者一般资料掌握度评分低于甲组（P＜0.05）。结论：在神经外科的护理交接班中，开展SBAR沟通模式可降低护理交接班问题发生率、提高患者满意度、提高护理人员对于员危重患者病情掌握程度。