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基于网络口碑的B2C电子商务服务质量管理 下载：57 浏览：256

左文明 陈华琼 张镇鹏 《当代管理》 2018年5期

摘要:
社会化商务环境下网络口碑能够揭示企业服务质量存在的问题,但如何利用网络口碑发现服务流程中存在的不足是服务质量管理的前置问题。本文提出基于网络口碑的B2C电子商务服务质量问题挖掘模型:基于服务即流程的观点,应用服务蓝图法分析B2C电子商务服务总流程,并将B2C电子商务服务分为六个子服务;在此基础上构建网络口碑分类模型以将获取的网络口碑按子服务进行归类,进而运用情感分析识别负面口碑,以发现企业服务过程中存在的问题。本文以当当网为例对模型进行检验,实验结果表明运用该模型能有效地挖掘出企业在服务流程中存在的问题。在确定服务质量问题的基础上,本文进一步提出运用共现分析和服务蓝图法以改进服务流程的策略。

施用沼肥对土壤和油菜中重金属Cd、As的影响 下载：60 浏览：384

李轶 巩俊璐 张辉 曲壮壮 卢丹妮 于嘉琪 张镇 谷士艳 《土壤研究》 2018年8期

摘要:
沼肥是一种在农业生产中广泛应用的有机肥，为了研究施用沼肥对土壤和油菜中重金属含量的影响，以Cd、As为研究对象，用盆栽的方式，以抗病苏州青油菜为种植作物，选取棕壤土，通过基肥与追肥配合施用，研究沼渣与沼液配合施用和猪粪与化肥配合施用对土壤及油菜各部位重金属含量的影响，为沼肥的合理安全利用提供理论依据。试验结果表明:沼渣沼液配合施用和猪粪化肥配合施用可以增加油菜鲜重；沼渣沼液配合施用后，土壤中重金属Cd含量无明显变化，重金属As的含量明显增加，过量施用沼渣沼液后土壤重金属As含量降低；沼渣沼液配合施用会显著降低油菜茎叶部Cd、As含量以及茎叶部Cd、As富集系数。过量施肥对茎叶部Cd、As含量无明显影响，但会增加油菜茎叶部Cd、As富集系数。

小学音乐教学中培养学生音乐素养的策略分析 下载：137 浏览：656

冯美茹 《当代音乐研究》 2024年6期

摘要:
如今，在这样一个不断发展的时代，成功的课堂已不仅仅体现在学生的学习成绩上，更体现在学生学习之后的能力和情感的培养上面，这就是核心素养的内涵。核心素养的渗透和教学方法改进方案的不完善，是构建音乐高效课堂的过程所面对的问题。用现代教育理念推进优质教育，对培养学生的核心素养有着十分积极的作用，同时也要克服传统教育的弊端。而为了克服这一问题，小学教师就要对学生的心理特点进行全面的把握，然后再针对性地设计创新教学策略才行。所以，在今后一段时间的教学活动中，尤其是作为音乐教师，更应采取正确的激发学生兴趣的教学措施，对音乐教学活动进行大胆的创新，打破陈规和思维定势，提高教学质量，培养学生音乐素养。

矿井通风技术在煤矿安全中的应用研究 下载：78 浏览：1591

季飞飞 《中国科学研究》 2022年9期

摘要:
矿井工作具有较高的危险性，在煤矿开采过程中可能出现大量有毒有害气体，当某些气体浓度达到一定值后可能引发爆炸，爆炸与火灾是矿井下最常见的事故。该类事故不仅会威胁到工作人员的生命安全，也会给煤矿带来巨大的经济损失。所以煤矿必须做好矿井通风管理工作，做好日常审查及时消灭安全隐患。有鉴于此，文章详细论述了矿井通风技术在煤矿安全中的有效应用，旨在可以为行业人士提供有价值的参考和借鉴，进而更好的为行业的稳定健康发展助力。

中医药在社区卫生院高血压患者管理中的应用研究 下载：121 浏览：1754

李晓站 《当代中医药》 2023年12期

摘要:
随着高血压的高发病率，社区卫生院在高血压患者的管理中起到了重要的桥梁作用。本研究旨在探讨中医药在社区卫生院高血压患者管理中的应用和效果。采用多种中医药治疗方法，如针灸、推拿、中药调理等，对社区内的高血压患者进行为期一年的随访治疗。结果显示，采用中医药方法的患者，其血压更加稳定，药物副作用减少，生活质量明显提高。同时，中医药方法与患者的生活方式和饮食习惯结合，更加符合患者的个体化需求，增强了患者的依从性。结论：中医药在社区卫生院高血压患者管理中的应用不仅能够有效控制血压，提高生活质量，还能减少药物副作用，为高血压患者提供了一个全面、个体化的治疗方案。

冠心病患者社区管理中的中医药干预效果评估 下载：512 浏览：2542

李晓站 《中医研究杂志》 2023年6期

摘要:
本论文旨在评估冠心病患者社区管理中中医药干预的效果。随着冠心病患者数量的增加，中医药在慢性病管理中的地位日益重要。本研究通过收集相关文献和实地调查，提出了中医药在冠心病患者社区管理中的应用措施。研究结果表明，中医药干预能有效改善患者的心血管状况，减轻症状，提高生活质量。然而，也面临着传统医学与现代医学结合的挑战。在实践过程中，需要注意中医药的个体差异和疗效监测。因此，中医药在冠心病患者社区管理中发挥着重要作用，但其应用仍需更多深入研究和探讨。

小学语文教学中信息技术辅助阅读教学的实践探索 下载：328 浏览：1555

张镇森 《国际教育论坛》 2023年8期

摘要:
随着信息技术的飞速发展，其在教育领域的应用也日益广泛，特别是在小学语文教学中，信息技术的辅助作用已经逐渐显现。本研究旨在探讨信息技术在小学语文阅读教学中的应用现状、优势与挑战，并提出相应的实践策略。通过文献综述和实地调研，本文首先分析了当前小学语文教学中信息技术的应用背景，指出信息技术为阅读教学带来的积极变化。接着，通过对比实验和案例分析，本文探讨了信息技术辅助阅读教学的具体方法和效果，以及在实践中可能遇到的问题。结合实际教学需求和学生特点，本文提出了一系列信息技术辅助阅读教学的策略建议，并对未来的发展趋势进行了展望。研究结果表明，信息技术能够有效提升学生的阅读兴趣和能力，但同时也需要注意技术应用的适宜性和教学内容的深度整合。
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