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聚焦思维能力培养的高中数学建模教学研究 下载:238 浏览:1190

徐文静 《建模与系统仿真》 2023年11期

摘要:
新课标的持续推进,将推动建模教学在高中数学教学的广泛应用,驱使学生根据自己的生活经验和学习潜能发现问题、提出问题,充分发展自身天赋、个性,进行知识探索,寻求解决问题的方法,在上下求索的过程中,学生将潜移默化地增强综合素质,提升数学思维能力。因此,在新课标背景下完善高中数学建模教育的教学体系,将有利于学生的数学应用素质的提高,有利于教学质量的飞跃提升。

深入探索:在高中化学实验教学中融入绿色化学理念的实践策略 下载:175 浏览:1066

张雯 《应用化学学报》 2024年9期

摘要:
高中化学教学体系中,实验教学占据核心位置,为贯彻可持续发展理念,实验教学必须坚守绿色化学原则,致力于引领学生执行环保原则与科学精神的化学实验活动。此过程应着重培养学生的环保意识及高超的实验技能,以契合新时代教育标准的要求。本研究聚焦于高中化学实验教学,通过剖析绿色化学理念下的教学策略,力求为“绿色化学”目标的达成贡献智慧与洞见。
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