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Geogebra软件在高中数学教学中的应用 下载：255 浏览：2433

施金生 《软件工程研究》 2022年2期

摘要:
随着当前时代的飞速发展与教育的不断改革，我国对于高中生的培养提出了更高标准，要求在提高学生学习成绩的同时，也要注重学生对知识的应用能力，尤其是数学这门具有实际意义的基础教育学科，更应当注重教学有效性。作为学生的引导者，高中数学教师可以充分发掘出当今时代的各种便利资源条件，采取最有效的教学方式赋予高中数学这门学科生机与活力。本文就针对Geogebra软件在高中数学教学中的应用展开研究。

智慧课堂支持下初三英语课堂互动策略探究 下载：149 浏览：1812

陈雅缘 《英语教学》 2024年6期

摘要:
在当今信息技术高度发达的时代，智慧课堂已经成为教育领域的一大趋势。智慧课堂不仅为教师提供了更多的教学资源和工具，也为学生提供了更加丰富多样的学习方式和互动机会。在初三英语课堂中，如何有效利用智慧课堂支持下的互动策略，激发学生学习的兴趣和积极性，已经成为教师们面临的一个重要问题。本文将探讨如何利用智慧课堂支持下的互动策略，提高初三英语课堂的教学效果。希望能够为广大英语教师提供一些有益的启示和参考，帮助他们更好地利用智慧课堂支持下的互动策略，提高初三英语课堂的教学效果，激发学生学习的兴趣和积极性。

新课改下初中物理实验教学的改进与创新解析 下载：171 浏览：2035

林槟榔 《教师教育与创新》 2021年2期

摘要:
本文主要从新课改下初中物理实验教学的改进与创新解析出发，并结合当下初中物理实现的教学改进进行阐述说明。初中物理教师在教学的过程中应当注重学生自身素质的全面提升，对教学过程进行全面的设计，实现实验教学质量的全面改进，并且注重学生综合素质与能力的全面发展。物理实现不仅可以有效的激发学生的学习兴趣，同时还可以调动学生学习的积极性，营造良好的课堂教学氛围，促进学生物理学习能力的进一步提升。
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