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杭锦旗区块储层产水及气层有效性分析 下载：75 浏览：513

王磊 《地球科学探索》 2020年6期

摘要:
杭锦旗地区属于典型的低孔低渗致密砂岩储层。目前测试层位大多出水,进而影响气层产能。针对该区储层产水情况,从储层区域位置、岩性、物性、孔隙结构、含水饱和度及试采方式等方面对储层产水进行了分析,明确了储层产水原因,据此应用核磁测井资料及岩心实验资料对气层有效性进行了分析,取得了较好的应用效果,明确了气层中水的含量,进而可以为甲方提供合理施工建议,提高气层产能。

杭锦旗地区锦72井区盒1段沉积特征 下载：72 浏览：452

曹桐生 《天然气进展》 2019年12期

摘要:
为了明确鄂尔多斯盆地北缘杭锦旗地区锦72井区下二叠统下石盒子组沉积特征及展布规律,以主力气藏盒1段为研究对象,分析了岩心、粒度、测井、录井等资料,归纳出7种岩相类型和岩相组合,总结出5种典型测井相和4种典型测井相组合,进行了沉积微相判别,建立了研究区盒1段纵向沉积序列,刻画了沉积相平面展布,并总结形成了研究区辫状河沉积模式。研究结果表明:①锦72井区盒1段靠近物源区,沉积物以牵引流为主,发育大套厚层块状层理砂岩相和含砾粗砂岩相,判别沉积环境为冲积平原辫状河沉积;②可识别出心滩、辫流水道及河漫沉积3种沉积微相类型,优质储层主要形成于心滩微相中,该类沉积微相具有沉积物粒度粗、测井曲线显示为光滑箱型的特征,多套叠合的岩性圈闭砂砾岩构成的叠置心滩为最有利的勘探目标。该研究成果对确定研究区天然气有利靶区具有指导作用。

杭锦旗地区北部复合型圈闭识别与分类评价 下载：54 浏览：416

孙涵静 《天然气进展》 2019年7期

摘要:
为了解决鄂尔多斯盆地杭锦旗地区北部上古生界地层构造复杂,砂体横向变化较快,圈闭难以识别的问题,以杭锦旗地区呼吉太三维区为研究对象,针对下二叠统下石盒子组盒2+3段砂体厚度薄、储层非均质性较强、局部圈闭受微幅构造和微断裂共同影响等问题,通过地震属性优选和分析,结合构造精细解释成果,对区内盒2+3段的圈闭进行识别和评价。研究结果表明:利用地震属性分析与构造精细解释相结合,可有效识别盒2+3段岩性圈闭和岩性—构造复合圈闭,并根据圈闭的储层有效性和封堵性,将其分为3类,其中Ⅰ类圈闭是下一步首选勘探目标。

高中语文小说和戏剧阅读鉴赏教学策略 下载：154 浏览：1826

吴婧 《中国文学》 2022年3期

摘要:
小说和戏剧都 是很有代表性的文学作品,高中语文教材中的经典小说和戏剧作品生命力旺盛,这两类文本的阅读鉴赏教学不仅可以丰富学生的阅读积累,还有助于学生阅读感受能力和文学作品鉴赏能力的培养与提升,能有效促进学生语文核心素养的发展。

提高体育课堂效率的研究 下载：129 浏览：1417

贾粉粉 《体育研究》 2024年12期

摘要:
小学教育阶段是学生获取知识，提升能力及认知的重要阶段，开展体育课程能够有效促进学生的身心健康成长，强化学生的全面素质教育。在教育改革发展的今天，教师在教学管理工作中逐渐意识到了自身的重要责任，积极转变以往的教育理念与方式，紧跟时代发展，围绕全面素质教育理念筛选优化教学内容，根据学生学习成长需要合理的规划教学设计。对此，教师认真分析目前小学生的体育学习现状，找准教育困境，有针对性地予以解决，对于推动小学体育教育向前发展具有重要意义。

杭锦旗区块水平段优选PDC钻头防泥包 下载：856 浏览：2877

李永兴 《天然气进展》 2021年9期

摘要:
在当前的钻进施工过程中，为了满足快速钻进、减少起下钻次数、避免掉牙轮等复杂情况，越来越多的使用PDC钻头，特别是在水平段。但在使用过程中也会出现PDC钻头泥包的情况，根据泥包情况分析，通过改善泥浆性能、一些技术措施，特别是优选合适的PDC钻头，可有助于解决钻头泥包的问题，本文以JPH-20井水平段为例，通过优选PDC钻头防钻头泥包，提高水平段施工效率。

核心素养下初中物理小组合作教学探究 下载：116 浏览：1167

额尔定图雅 《物理进展》 2024年10期

摘要:
物理，生活之镜，启迪智慧之光。初中物理学习，融入小组模式，犹如为课堂注入活力源泉。它不仅重塑了课堂氛围，使之更加生动活跃，还巧妙构建了知识交流的桥梁，促进学生间思维碰撞。在合作探索中，学生情绪高昂，兴趣盎然，不仅掌握了物理原理，更学会了观察生活、应用知识。

初中物理课堂教学中的小组合作学习的有效性探究 下载：114 浏览：1118

杜兴华 《物理进展》 2024年9期

摘要:
小组合作学习于初中物理课堂，有效激发了学生探索物理世界的兴趣，强化了团队协作，深化了知识理解。在互动交流中，学生思维碰撞，创新能力得以提升，为构建高效、活跃的物理学习环境提供了有力支撑。

初中化学实验风险防范与化解的调研分析 下载：277 浏览：2928

王强 《应用化学学报》 2022年11期

摘要:
实验探究是化学学习的重要手段，更是培养学生探究能力和创新能力的有效方法。随着实验的数量和实验难度的逐渐增加，化学实验接触到的有毒、有害、易燃、易爆的危险品亦随着增加，实验前如果没有做好充足的准备，提高安全意识，实验过程中往往会发生一些意想不到的烧伤、割伤、中毒等事故。

食品药品监管中的法律问题与对策探讨 下载：118 浏览：1533

乔世荣 《法学学报》 2024年6期

摘要:
随着社会的快速发展和人民生活水平的提高，食品药品安全问题日益受到人们的关注。然而，当前食品药品监管中存在诸多法律问题，如法规权威性不足、法律体系不健全、监管者责任承担不明确等，这些问题在一定程度上制约了食品药品安全的有效监管。本文旨在分析食品药品监管中的法律问题，并提出相应的对策，以期为我国食品药品安全监管提供理论参考和实践指导。

培养良好行为习惯优化教育教学质量 下载：98 浏览：1536

其格乐更 《教育研究与发展论坛》 2022年1期

摘要:
行为习惯是一个人品质和素养的直接表现形式，学前教育机构肩负着培养幼儿形成良好行为习惯的责任。新时期对幼儿学前教育提出了新的要求，良好的行为习惯对于幼儿人格的形成，以及未来的发展都至关重要，应予以高度重视。本文试析新时期学前教育阶段培养幼儿行为习惯的路径。

新时期幼儿园进行科学文化教学的路径及方法研究 下载：172 浏览：2398

苏布德 《教育研究与发展论坛》 2021年11期

摘要:
幼儿时期是孩子成长过程中的开始时期，抓好这一时期的科学文化教育，能够让幼儿形成高尚的人格品质，发展良好的道德情操。教师可以采用绘本阅读、合作活动等多种形式，创建良好的科学文化体系，以在落实科学文化活动中助力幼儿发展，让幼儿终身受益。
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