文章-世纪中文出版社

当前，越来越多的学生选择艺术类高校来接受相关教育，为了能够培养出应用型、综合型人才，开展创业人才培养模式，是艺术类高校教育的必然趋势，是提高学生就业竞争力、培养学生综合职业能力的关键因素。而在其中融入校企联合，不仅可以丰富创业人才培养模式，同时，能够为学生带来更多的实践机会，为学生日后的发展奠定坚实的基础。基于此，本文将重点针对艺术类高校校企联合创新创业人才培养模式的相关策略展开详细分析。

《电路分析》课程教学改革的研究与实践下载：348 浏览：2589

戴静麻英晖《课程教育研究》 2022年8期

摘要:

根据《电路分析》这门课程的专业特点，对比当前教学过程中存在的一系列问题，本文以提升学生就业能力为导向来对课程进行教学改革的研究与实践。在项目化教学、课证赛融合教学以及校企联合培养三个方面进行了教学改革的探索，通过这一系列的改革提升了学生的学习兴趣，增强了学生的专业能力，在教学实践中取得了良好的教学效果。

“校企联合”共赢模式下的高校体育教学资源开发研究下载：296 浏览：2804

梁美花赵成彬《体育学报》 2021年3期

摘要:

高校阶段的体育教学有其自身显著价值，关系到当代大学生的身心健康。但从目前的情况看，高校体育教学资源的持续开发势在必行，如何发挥出校企联合的有效性，完成资源的进一步整合显得至关重要。文章尝试利用SWOT分析法，对校企联合下的体育教学资源的开发优势、劣势、机遇和挑战进行全面剖析，提出可行策略与建议，探索资源开发方案。

软件工程专业校企联合项目化教学模式研究下载：236 浏览：2415

付细楚杨刚《软件工程研究》 2021年4期

摘要:

软件工程专业新技术日新月异，层出不穷，很多学校的软件工程专业普遍存在与企业联系不够紧密，导致学生就业难或就业不到位的问题。本文提出软件工程专业改革人才培养方案，确立新的人才培养模式；采取“走出去，请进来”，建立双师双能型的师资队伍。通过这样的举措，打通软件工程专业学生就业最后一公里。

基于新能源汽车的《汽车试验学》课程教学研究与实践下载：151 浏览：2076

吴艳秀闻鸿莉《能源学报》 2022年2期

摘要:

本文通过对《汽车试验学》课程基本情况进行分析，总结了汽车试验技术课程教学在突出教学重点，更新教学内容、教师提升方面等教学改革措施。充分利用学校实践教学资源开展电动车试验，重点阐述了如何借助企业资源与优势，实现校企联合培养学生，经过课程改革，让课程具有前瞻性，课程定位更加明确，强化实践教学环节，提高学生培养质量。

[1/1]

	在线客服
	客服电话：400-188-5008
	客服邮箱：service@ccnpub.com
	投诉举报：feedback@ccnpub.com