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桂北传统山地聚落整体性保护与发展研究——以楠木湾为例 下载：52 浏览：265

张慎娟1，2 曹世臻1 《中国城镇》 2018年4期

摘要:
桂北传统山地聚落是特定自然环境、社会经济和文化习俗等要素共同作用的结果,承载着重要的历史信息和地域文化价值。然而,面对快速城镇化带来的聚落人口流失、农业产业凋敝、场所空间及活力衰退等外部冲击,以及聚落自身规模小、分布散、设施差等内部制约的共同影响,桂北传统山地聚落正面临生存与发展的危机。通过田野调查及实证研究,在分析桂北传统山地聚落保护与发展的必要性及可行性基础上,结合桂林市资源县河口乡楠木湾传统山地聚落保护与发展的典型实例,提出整体性的保护与发展方法。从城乡差异互动的宏观层面,审视聚落价值,确定保护目标;从村与村协同发展的中观层面,整合聚落资源,定位差异特色;从各聚落整体发展的微观层面,细化具体措施,落实发展基础。

桂北干栏式民居的演变研究 下载：67 浏览：389

钟继敏 《建筑技术学报》 2019年4期

摘要:
桂北地区至今仍保留着大量完整的干栏式民居建筑群,村落建筑往往因势随形成组出现,其特点是长脊短檐,高低错落,底层架空,虚实对比,建筑装饰古朴自然,远观近看皆能入画,建筑风格极具岭南民族特色,是值得加以创新应用研究的民族建筑瑰宝。以广西桂北地区的传统干栏式建筑为研究对象进行实地调研测绘,分析研究传统干栏式民居的现状及在传承发展中遇到的问题。

高效课堂视域下的中小学书法教育研究 下载：18 浏览：232

欧银容 《中国教育研究》 2025年1期

摘要:
书法，作为中华传统文化中的璀璨瑰宝，不仅能够陶冶人的情操，提升汉字书写能力，更能深化对中华优秀文化的认知。对于正处于成长黄金期的小学生而言，书法教学更是塑造良好习惯、树立正确观念的关键一环，为其全面发展奠定坚实的基础。深入研究小学书法教学，不仅有助于推动书法教育的蓬勃发展，更是对新课程改革要求的积极响应，是素质教育不可或缺的一环。然而，当前小学书法教学仍面临诸多挑战与问题，这就要求教师们不断探索创新，采取更为高效的教学策略，让书法教学焕发出新的生机与活力。只有这样，我们才能真正发挥书法教学的优势，助力小学生全面、健康地成长。基于此，本文对小学书法构建高效课堂的教学策略进行相关讨论。
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