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浅析和平采茶戏的语言艺术 下载：94 浏览：2342

梁玉 《当代艺术》 2024年4期

摘要:
和平采茶戏是以采茶歌为基础发展起来的一种地方戏种，具有浓郁的客家气息，形成了独具和平特色的一种表演艺术。语言作为戏剧的主要媒介，在和平采茶戏各个剧目中承担着重要作用。本文从和平采茶戏的语言特色和语言风格两个方面进行分析，探讨和平采茶戏的语言艺术，希望能让更多人能了解和平采茶戏的戏剧魅力，了解和平客家文化。

浅析中职艺术与设计专业学生提升审美能力的途径 下载：265 浏览：2323

饶维苗 《中国艺术研究》 2023年7期

摘要:
加强美育，如何提升学生的审美能力是中职美术教学关注的重点。美育是培养学生认识美、爱好美和创造美的教育，也称美感教育或审美教育。本文分别从注重理论与实践的结合、营造良好的教学情境以及点燃学生的学习热情等方面，提出中职学校美术教学中学生审美和鉴赏能力的培养措施，在提高美术教学效果的同时，提升学生的美术综合素养。

社会主义核心价值观在中职德育课中的培育及践行 下载：173 浏览：2174

叶歆 《哲学研究进展》 2021年1期

摘要:
中职学生是未来建设社会主义，推动国家不断前进的重要力量，所谓先成人，后成才，培养中职学生社会主义核心价值观，让学生在未来的职业生涯中践行社会主义核心价值观，对学生未来建设社会主义具有重要的作用。党的18大以来，习近平主席一直在强调社会主义核心价值观的培养。将社会主义核心价值观与中职学生未来的职业生涯有机结合，是现阶段中职学校德育教育的重要内容。本文就培育社会主义核心价值观的重要意义，探讨社会主义核心价值观在中职德育课中的培育与践行策略。

在中职历史教学中如何加强中华优秀传统文化的渗透 下载：548 浏览：4616

邓焕通 《历史教学研究》 2021年1期

摘要:
学生是弘扬中华优秀传统文化的重要组成部分，通过教师的讲解和传授，学生能获得更加系统和全面的有关中华优秀传统文化的知识。中华优秀传统文化流传千年，是民族之魂，是中华民族几千年来的精神追求和精神标识，是我们文化自信强大的重要支撑。历史教学作为中职学校思政教育的一部分，能通过灵活的教学提高学生的文化素养，引导学生树立正确的价值观，从而对中华优秀的传统文化有崇敬之心，能自觉担当起继承和传播优秀传统文化的重任。本文以中职学校的历史教学为例，探讨了中职教学中中华优秀传统文化渗透的意义，并结合自身经验，提出了相应的渗透方法。
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