当前的教育注重素质教育，而体育作为一门长期被忽视的素质教育课程，却始终没有得到应有的重视。随着体育教育越来越受到社会的关注，各个阶段的学校都开始重视体育课，而随着学生的升学越来越严格，体育课也逐渐成了必修课。然而，就小学来说，体育课和安全教育的关系却没有那么紧密。而安全问题也是重中之重，因此，在小学体育与安全教育这两个话题上必须统一起来，既要增强体质，又要确保安全。

《小学数学课程标准》强调，义务教育阶段数学教学要以学生的全面、持续、和谐发展为出发点，以培养学生的数学学科核心素养为目标来开展数学教学活动。所以，如何培养学生运用所学的数学知识来解决实际问题的能力是小学数学教学改革的重要课题之一。教师要引导学生意识到数学和生活之间的联系，既要学数学，更会用数学，这也是学生数学能力培养的重要内容。因此，在小学数学教学中必须要重视学生数学应用意识的培养，结合小学数学教学各个环节来进行渗透、推进。