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舒适护理在上肢骨折患者护理干预中的应用效果 下载:121 浏览:1382
摘要:
目的:探究上肢骨折病患护理干预中,运用舒适护理的临床应用效果。方法:本次调研中,选取2020.8-2022.8阶段,本院接收诊治的66例上肢骨折病人,按照随机抽取,病患被划分成两组,一组是对照组(n=30),一组是实验组(n=30),前者对病患开展常规护理,后者则实施舒适护理干预,对比两组临床护理效果。结果:干预之前,两组病患的VAS、SAS、SDS评分并无显著差异(P>0.05),无统计学意义,干预之后,两组病患的VAS、SAS、SDS评分差异显著(P<0.05),有统计学意义;从非常满意、满意、不满意等指标,对比两组病患护理效果,从数据统计可知,对照组,其护理满意度为73%,实验组,其护理满意度为97%,组间对比差异显著(P<0.05),有统计学意义。结论:上肢骨折病患护理中,以舒适护理干预效果更为显著,不仅能够提升病患治疗效果,强化护理满意度,值得临床推广。
层级护理管理模式对提升门急诊护理质量作用的探讨 下载:160 浏览:1649
摘要:
目的:门急诊运用层级护理管理模式,探究其对护理质量提升的价值和意义。方法:本次调研中,节选2020.8-2022.8期间,于我院门急诊工作的护理人员,人数为50,按照随机分配,所有人员被划分成两组,一组是对照组(n=25),一组是观察组(n=25),前者实施常规护理,后者则开展层级护理管理,对比两组护理效果。结果:从工作能力、质量、综合能力等指标,对比两组护理人员工作水平,基于各项数据评分可知,观察组各项数据评分均优于对照组,组间对比,数值差异明显(P<0.05),有统计学意义;护理之前,对照组,其护理满意度评分为(76.50±2.64),观察组,其护理满意度评分为(76.50±2.64),两组数据对比,差异并不明显(P>0.05),无统计学意义;护理之后,对照组,其护理满意度评分为(81.34±3.21),观察组,其护理满意度评分为(95.37±2.44),两组数据对比,差异明显(P<0.05),有统计学意义。结论:门急诊护理中运用层级护理管理干预临床效果显著,强化护理人员综合技能,优化护理质量,值得临床推广。
论融媒体时代如何做好地方时政新闻报道 下载:254 浏览:2900
摘要:
新闻报道往往承担着引导和宣传的作用。时政报道更是如此,它与党和国家的方针政策密不可分。作为主流媒体,往往通过新闻报道来获取公信力和影响力,但以当下的情况来看,主流媒体的宣传效果却并不尽如人意。近年来,随着新兴媒体的兴起,尤其是青年受众群体欣赏和阅读兴趣的变化,传统媒体的受众群正日益萎缩。而作为传统媒体宣传的重头戏,时政新闻面临着情况更是不容乐观。在融媒时代,时政新闻报道该如何创新和发展,是不少传统媒体面临的新课题。在这一背景下,结合多年实践,本文作者对时政新闻报道的内容、方式方法等进行分析探讨。
媒体融合下探究电视新闻报道的坚守与创新 下载:134 浏览:1394
摘要:
现代社会发展趋势下,我国融媒产业发展形态不断变化。作为传统媒体,电视的受众越来越少。电视新闻作为电视媒体宣传内容的重要载体,其报道方式在媒体融合背景下,更需要与时俱进,深耕内容生产,高效应用新型媒体平台,保证交互性元素充分发挥作用,形成新型的电视新闻报道模式,为观众提供更加优质的新闻报道服务。本文在媒体融合背景下从电视新闻报道的坚守内容入手,展开阐述,并就如何做好电视新闻报道创新工作进行全面探讨。
多样化教具对提升历史与社会学科教学效率的研究 下载:118 浏览:1410
摘要:
现如今,随着现代化生活水平和科技实力的不断提升,课堂教学方式在不断发生着革新,多样化的教具也不断的投入到课堂教学中,同时教具的形式也发生了一定的变化。由传统的黑板、粉笔等较为单一的教具演变为多媒体教具、模型教具、图片教具等多样教具的巧妙融合。多个例子证明,多样化教具的使用,能够激发学生对于课本内容的兴趣,加深对于知识的理解。同时利用多样教具,能够节省课堂时间,提高教学效率,达到事半功倍的效果。
因建构而精彩,因游戏而快乐——在建构游戏中促进中班幼儿空间能力发展 下载:65 浏览:945
摘要:
空间能力是人类认知能力的重要组成部分,涉及对物体形状、大小、距离、方位等空间特征的感知、表征和推理。幼儿阶段是空间能力发展的关键阶段,而建构游戏作为一种动手动脑的创造性活动,以其独特的魅力深受幼儿喜爱,并在促进幼儿空间能力发展中发挥着重要作用。本文针对如何在建构游戏中促进中班幼儿空间能力发展,展开详细研究。
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