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浅析职业班级管理中的情感教育 下载：200 浏览：2266

彭蓝燕 《中国职业教育》 2021年12期

摘要:
在职业高中课堂管理过程中，为了培养学生的综合素质，需要改变传统的管理模式，运用情感教育进行课堂管理，有效规范学生行为，培养学生的综合能力，并在各方面促进学生的成长。
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