在小学体育教学中，传统的教学方式枯燥乏味，难以提高学生的兴趣和参与度。因此，将体育游戏融入小学体育教学中，打造趣味课堂，成为当前教育改革的重要方向。本研究主要从巧用热身类体育游戏，激发学生运动活力；妙用趣味性体育游戏，提高学生学习兴趣；善用竞赛类体育游戏，培养学生体育精神；活用合作类体育游戏，构建高效体育课堂等多个维度，深入探究了体育游戏在小学体育教学中的应用路径，旨在提升小学体育教学质量，促进学生的全面发展。