本研究聚焦于《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》的核心理念，深入探索小学体育大单元教学设计的实施路径。在新课标的指导下，我们坚持目标导向，以问题为引领，以创新为动力，力求打造高效、生动的体育教学课堂。通过精心策划的教学方案与实践，我们期望能够全面提升学生的体育核心素养，促进他们身心健康的全面发展。同时，本研究将提出一系列切实可行的建议，为小学体育大单元教学的有效实施提供宝贵的参考和启示。