文章-世纪中文出版社

查看投稿进度

学术期刊

最新录用

赵亚辉--文章已录用《信息通信与技术》2025-06-18

刘凤霞--文章已录用《国际护理学》2025-06-18

张华锋--文章已录用《课程教育研究》2025-06-18

廖东兰--文章已录用《护理研究杂志》2025-06-19

李再树--文章已录用《中医研究杂志》2025-06-19

崔文霞--文章已录用《中国石油工业》2025-06-19

石光杰 --文章已录用《中国科学研究》2025-06-19

向世强--文章已录用《医学研究杂志》2025-06-19

杨子仪--文章已录用《现代物理学报》2025-06-19

卢玉凤--文章已录用《现代物理学报》2025-06-19

熊丹丹--文章已录用《现代康复医学》2025-06-19

姬浩--文章已录用《石油科学研究》2025-06-19

李春阳--文章已录用《课程教育研究》2025-06-19

张琳琳--文章已录用《教学管理研究》2025-06-19

陈莹--文章已录用《建筑与工程管理》2025-06-19

肖强--文章已录用《建筑技术学报》2025-06-19

刘胜云 --文章已录用《护理研究杂志》2025-06-19

罗仍吉--文章已录用《护理研究杂志》2025-06-19

李琼--文章已录用《国际护理学》2025-06-19

孙鹏--文章已录用《地球科学探索》2025-06-19

首页 > 期刊 > 文章

浅谈高中数学教学中学生知识运用能力的培养策略下载：130 浏览：1551

王学鹏《数学教学与研究》 2023年3期

摘要:

培养学生的知识运用能力是高中数学教学活动中极为关键又极容易被忽略的环节，所以高中数学教师在开展教学活动的时候就应该采取必要的措施提升学生的知识运用能力。基于此，笔者在本文中简单分析了培养学生知识运用能力的重要性以及现状之后，着重探讨了如何在高中数学教学中提升和培养学生的知识运用能力。

[1/1]

版权所有 © 2025 世纪中文出版社京ICP备2024086036号-2