文章-世纪中文出版社

于丹丹孙远雯《交叉科学研究》 2021年5期

摘要:

在当前社会快速发展的背景下，社会热点问题层出不穷，对高中历史教学产生了显著影响。本文旨在探讨社会热点问题对高中历史教学的影响，并提出相应的教学策略。文章首先分析了社会热点问题在历史教学中的重要性，然后探讨了社会热点问题如何影响高中历史教学，最后提出了将社会热点问题融入历史教学的有效途径。

高中政治课程与社会热点问题的结合研究下载：75 浏览：954

姚红闯《中国社会科学学报》 2024年10期

摘要:

本文旨在探讨如何将高中政治课程与社会热点问题有效结合，以提高政治课程的现实意义和教学效果。通过分析当前政治课程的教学现状，探讨社会热点问题融入政治课程的必要性和可行性。

社会热点问题在高校思政教育工作中的价值探讨下载：206 浏览：1916

罗远凤《社会科学研究进展》 2022年8期

摘要:

如今，由于社会热点问题的层出不穷、互联网等主流媒介的发酵，容易引起很高的社会关注度。基于此，在高校思想政治教育工作的开展过程当中需要不断加强对于社会热点问题的融入，对于教育的实施和开展也有很高的现实意义和价值。因此，针对如今的社会问题焦点探索也依然成为高校思想政治教育工作当中不可忽视的重要一环，通过不断深入社会实际，才能让大学生更加了解社会发展的现状，更能启发学生的认同感。因此，文章下文通过对于热点问题在高校思政教育工作当中的价值展开讨论，提出相应的见解和意见。

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